八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第一框 公民基本义务说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

以学生生活实际为出发点，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解公民基本义务的概念、内容和意义。首先，通过导入生活中的实例，激发学生的学习兴趣；其次，结合教材内容，系统讲解我国公民的基本义务，强调履行义务的重要性；最后，通过互动环节，让学生学会如何在实际生活中践行公民基本义务，培养良好的法治观念和社会责任感。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，理解公民基本义务的重要性和履行方式；提高学生分析问题和解决问题的能力，能够在生活中自觉践行法律规定的义务；增强学生的社会责任感，形成正确的权利义务观念。

三、学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们已经具备了一定的道德与法治基础知识，对法律有初步的认识。在知识方面，学生已经学习了一些关于法律的基本概念，但对于公民义务的理解可能还不够深入。在能力方面，学生具备一定的分析问题和参与讨论的能力，但需要进一步引导以提升他们的逻辑思维和批判性思维。在素质方面，学生正处于性格和行为习惯形成的关键时期，对法治观念的接受和实践对他们未来的成长至关重要。

学生在行为习惯上，可能存在一定的自我中心倾向，对于自身权利较为关注，而对义务的认识不足。这可能会影响他们对课程学习的态度，需要通过教学活动引导他们认识到权利与义务的平衡。此外，学生的生活经验有限，对于公民义务的具体实践可能缺乏直观感受，因此教学中应结合实际案例，帮助学生理解公民义务的内涵和重要性，激发他们的学习兴趣和参与热情。

四、教学资源准备

1.教材：人教版《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务。

2.辅助材料：收集相关的法律条文案例、公民义务履行实例，制作PPT课件，包括图片、图表和相关视频。

3.教学设施：确保教室内的多媒体设备正常运作，包括投影仪、电脑和音响系统。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示一幅描绘公民履行义务的漫画，如一位公民在投票站投票的场景。

-提出问题：询问学生这幅漫画传达了什么信息，以及他们对于公民义务有何理解。

-学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解公民基本义务的概念，强调它与公民权利的关系。

-分析教材中的案例，讲解公民基本义务的内容，如依法纳税、服兵役、遵守法律法规等。

-通过PPT展示相关法律条文，帮助学生理解每个义务的具体含义。

-创新教学：使用角色扮演法，让学生模拟不同角色，如纳税人、士兵等，讨论如何履行各自的角色义务。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组，讨论如何在自己的生活中履行公民义务。

-每组选代表分享讨论成果，教师点评并给出建议。

-进行小测验，检查学生对公民基本义务的理解程度。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提问：让学生举例说明自己在生活中履行公民义务的情况。

-学生回答，教师给予反馈，鼓励学生积极履行义务。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调公民义务的重要性。

-提醒学生在日常生活中要自觉履行公民义务，培养良好的法治意识。

6.作业布置（用时3分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于如何履行公民义务的小论文。

-强调作业要求和提交时间。

7.教学反思（用时不计入总时长）

-教师反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和教学目标的达成情况。

-根据反思调整教学方法，为下一节课做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》：详细介绍公民的基本义务，以及这些义务在宪法中的具体体现。

-《中华人民共和国民法典》：讲解公民在民事活动中的义务，如合同义务、侵权责任等。

-《中华人民共和国刑法》：阐述公民在刑法中的义务，如不得侵犯他人合法权益、遵守公共秩序等。

-相关法律案例：分析现实生活中公民履行义务的具体案例，如依法纳税、服兵役等。

-法律法规汇编：提供一套与公民义务相关的法律法规，如《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国兵役法》等。

2.拓展建议：

-阅读宪法、民法典、刑法等法律文本，理解法律对公民义务的规定，提高法治素养。

-收集并分析法律案例，通过案例学习，了解公民义务的具体内容和实际应用。

-参与社区志愿服务活动，亲身体验履行公民义务的过程，增强社会责任感。

-开展小组讨论，针对教材中的案例进行深入分析，探讨公民义务在生活中的实际意义。

-观看法治教育视频，如《法治在线》、《今日说法》等，了解公民义务在现实生活中的应用。