中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设项目验收指南.pdf

附件附件3

中小学心理咨询与健康教育机构标准化

建设项目验收指南

为促进50%中小学心理咨询与健康教育机构达标工作的建

设进程，规范设备配置、采购招标、组织验收等流程，全面落实

2017年省教育厅为民实事，确保中小学心理咨询与健康教育机

构的建设质量，现将中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设

项目的验收内容、技术参数、资质和运行要求等明确如下。

一、验收内容

根据《浙江省中小学心理辅导室建设标准和运行规范（试

行）》（浙心指〔2013〕7号）、《浙江省中小学心理辅导室装

备指导意见》（浙教技中心〔2015〕11号）及《浙江省教育厅

办公室关于启动―300个中小学心理健康教育示范点建设及50%

中小学心理咨询与健康教育机构达标工作‖的通知》（浙教办科

教〔教〔2017〕26号）要求，标准化建设项目的验收内容主要包括

中小学心理健康教育标准化建设设备配置与运行要求两方面。中小学心理健康教育标准化建设设备配置与运行要求两方面。

二、验收标准

（一）中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设项目技术中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设项目技术

参数与资质要求，见表参数与资质要求，见表2。

表2

一级二级三级

技术参数

指标指标指标

1000mm*500mm*760mm1

桌椅办公桌尺寸：；配套椅子把。

650mm*400mm*1900mm

文件柜尺寸：，中密度三聚氰胺板，颜色可选。

20IntelDOSIntelH81IntelH811000Mbps

英寸，平台，操作系统，小机箱；芯片组，集成显卡、集成声卡、

计算机

3.2GHz3MB4GB500GBDVD

以太网卡；速度、双核、缓存；内存、硬盘、光驱。

打印机知名品牌黑白多功能激光一体机（打印、复印、扫描）三合一机。

心理教师1.3601.*

心理学量表内容：①学生心理健康量表为三视角

硬办公接待室//2.*

量表三部分。②学生量表包括心理健康量表（中学小学

10-15

件（㎡）//

言语能力量表、中学小学图形推理测验等）、人格量表（中学

配/3.

心理测征量表等）、学业量表（中学

置评及档案

管理系统需求无限扩充。4.

2.

1+12+1

沙发沙发或

个别辅导室

10-15

（㎡）茶几圆形木质茶几或者玻璃茶几。

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建设项目验收指南

为促进50%中小学心理咨询与健康教育机构达标工作的建

设进程，规范设备配置、采购招标、组织验收等流程，全面落实

2017年省教育厅为民实事，确保中小学心