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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
当今时代,是一个新技术层出不穷的时代。在电子领域,尤其是自
动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统正
以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。大部分的高等工科学
校都已开设了单片机课程。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用
面广等优点,可以说,智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前,
一个学习与应用单片机的高潮正在工厂、学校与企事业单位大规模地兴
起。过去习惯于传统电子领域的工程师、技术员正面临着全新的挑战,
如不能在较短时间内学会单片机,势必会被时代所遗弃,只有勇敢地面
对现实,挑战自我,加强学习,争取在较短的时间内将单片机技术融会
贯通,才能跟上时代的步伐。
但是,许多的学习者(包括在校学生),他们总不得要领,从一开
始学习时的热情高涨,到最后的沮丧放弃,使得大家对单片机产生了既
爱又怕的感觉。
学习单片机并不象学习传统数字电路或模拟电路那样比较直观,原
因是除了“硬件”之外还存在一个“软件”的因素。正是这个“软件”
因素的存在,使得许多初学者怎么也弄不懂单片机的工作过程,他们怎
么也不明白为什么将几个数送来送去,就能控制一盏灯亮/灭?能控制
一个电机变速?由此对单片机产生一种“神奇”、“敬畏”甚至“恐惧”
感,阻碍了学习单片机的热情与兴趣,这就有社会上“单片机难学”一
说。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
笔者多年来与众多的电子爱好者、在校学生打过交道,深知他们学习单
片机中碰到的难处,况且作者本人也是从一位电子爱好者成长为工程师
的,此过程自然少不了学习、探索、实践、进步这样一条规律,因此深
切地知道,学单片机难,主要是不得要领,难以入门。一旦找到学习的
捷径,入了门,能初步掌握编程技术并产生实际效果,那么必然信心大
增。接下来,再向新的深度、广度进军时,心里也不那么焦虑,比较坦
然了,能够一步一个脚印下去扩展自己的知识面。这里根据笔者的经验
谈谈学习方法、技巧与如何在较短时间内学会单片机。
学习单片机的最有效方法是理论与实践并重
对一个初学单片机的人来说,如果按教科书式的学法,上来就是一
大堆指令、名词,学了半天还搞不清这些指令起什么作用,能够产生什
么实际效果,那么也许用不了几天就会觉得枯燥乏味而半途而废。所以
学习与实践结合是一个好方法,边学习、边演练,循序渐进,这样用不
了几次就能将用到的指令理解、吃透、扎根于脑海,甚至“根深蒂固”。
也就是说,当你此次学习完某几条指令后(一次数量不求多,只求懂),
接下去就该做实验了,通过实验,使你感受刚才的指令产生了控制效果,
眼睛看得见(灯光)、耳朵听得到(声音),更能深刻理解指令是怎样
转化成信号去控制电子产品的。说句过分的话,单片机与其说是学出来
的,还不如说是做实验练出来的,何况做实验本身也是一种学习过程。
因此边学边练的学习方法,效果特别好,许多读者经3~6个月的学习已
能开发简单的产品了(如霓红灯广告牌控制、累加计数器等)。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
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学习单片机要合理安排学习时间持之以恒
学习单片机可不能“三天打鱼、二天晒网”,要有持之以恒的毅力
与决心,学习完几条指令后,就应与时做实验,融会贯通,而不要等几
天或几个星期有时间后再做实验,这样效果不好甚至
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