教科版科学三年级上册 《水能溶解多少物质》课件.pptx

教科科学三年级上册5.水能溶解多少物质第一单元水

学习目标1.水能溶解食盐和小苏打。同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。2.通过对比的方法研究同样多的水中溶解的食盐和小苏打的质量。能用搅拌使水中的物体充分溶解。3.学会使用对比的方法观察实验现象。感受生活中的溶解现象，知道可以利用这种变化为生活服务。

课前准备教师准备：食盐20g，平均分成8份；小苏打20g，平均分成8份；装有水的烧杯2个，玻璃棒2根等。学生准备：学生活动手册。

聚焦你知道日常生活中有哪些物质会溶解在水中吗？红糖食盐鸡精如果把它们不断地加入到同样多的水中，它们还能继续溶解下去吗？

探索探究：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？实验材料小苏打食盐装有水的烧杯玻璃棒

探究：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？实验步骤①在两个透明杯子中分别放入50毫升清水。②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。相同变量不同变量

探究：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？实验步骤③取一小份食盐，加入一个盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌……直到食盐不能完全溶解为止。

探究：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？实验步骤④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止。⑤记录食盐和小苏打溶解在50毫升水中的份数。

探究：不同的物质在水中的溶解能力一样吗？实验提示：1.可以利用量勺或电子秤均分；2.加入物质时，要一份一份的加入；3.实验时分工合作，一人搅拌，一人观察；4.溶解的份数指的是在水中完全溶解的情况。容易辨别，避免干扰。

1份2份3份4份5份6份7份8份食盐是否溶解小苏打是否溶解我的发现实验记录1份2份3份4份5份6份7份8份食盐是否溶解√√√√√√√小苏打是否溶解√√我的发现相同条件下，食盐比小苏打溶解能力强。相同条件下，不同物质的溶解能力不一样。

搜集生活中常见的例子，看看不同的物质在水中的溶解能力强弱。

课堂总结水能溶解食盐和小苏打。食盐在水中的溶解能力比小苏打强。不同物质的溶解能力不一样。

小试牛刀我们知道，食盐、_________、_________可以溶解在水中。小苏打糖

小试牛刀在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打弱。（）×

小试牛刀比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（）。A.两杯水的多少要一样B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份C

本课结束，及时复习