幼儿园手工制作 课件 项目1 手工制作概述.pptx

项目一手工制作概述;目录;知识目标

1.了解手工制作的相关概念、分类、作用及制作技法等相关知识。

2.深刻认识手工制作对幼儿身心发展的重要意义，树立正确的手工制作观念。

3.充分理解手工制作与各学前教育课程之间的关系。

技能目标

1.让幼儿了解和学习各种材料的性能，并掌握不同材料的造型规律和制作工艺。

2.使幼儿在各种材料的平面、半立体和立体造型的实践过程中获得丰富经验，提高审美能力和创作想象力。

3.培养幼儿的动手能力、综合运用材料的能力、空间思维能力。

素质目标

1.注重幼儿人文知识的培养，将我国民间传统艺术与现代材料工艺制作融为一体，彰显艺术传承特色和现代审美趣味，开阔幼儿的审美视野。

2.提高幼儿的审美素养、发掘幼儿的想象力和创造力。;认识手工;/幼儿园手工制作：任务一认识手工;/幼儿园手工制作：任务一认识手工;/幼儿园手工制作：任务一认识手工;认识幼儿园手工;/幼儿园手工制作：任务二认识幼儿园手工;二、幼儿园手工的分类

1.纸艺手工

利用纸张折叠、剪裁、粘贴，制作立体或平面作品，操作简单，材料易得，适合幼儿。

2.布艺手工

通过缝制、拼接布料制作布艺作品，锻炼幼儿针线技巧和手眼协调能力。

3.泥塑手工

利用黏土、陶泥捏制动物或人物形象，激发幼儿创造力和想象力。

4.自然材料手工

使用树叶、松果、贝壳等自然材料创作，如树叶贴画，让幼儿感受大自然美丽和神奇。

5.废旧材料手工

利用废旧材料创造再利用，制作美观或实用手工艺品，倡导低碳理念，增强环保意识。;手工与幼儿园环境创设及玩教具制作;一、手工与幼儿园环境创设

1.环境创设理念

以儿童为中心，创温馨、舒适、教育意义空间，手工活动激发创造力，促进全面发展。

2.手工基础技能

剪纸、粘贴、绘画、塑形等技能，教师引导实践，培养幼儿动手能力，展示手工作品。

;一、手工与幼儿园环境创设

3.墙面装饰设计

运用手工技巧，结合幼儿创意，制作壁画、挂饰，营造生动有趣主题氛围。

4.角落主题区

设置阅读、科学、艺术角，手工制作道具玩教具，提供探索趣味学习环境。;二、手工与玩教具制作

1.创意玩教具制作

利用废旧与自然材料,制作拼图、积木等,激发幼儿创造力与想象力。

2.资源回收与利用

运用废旧与自然材料制作玩教具,培养幼儿环保与节约意识,强调资源循环利用。

3.设计与制作流程

根据幼儿年龄与兴趣设计,遵循流程确保玩教具质量与安全。;二、手工与玩教具制作

4.玩教具使用与维护

引导幼儿正确使用与爱护玩教具,定期清洁消毒,保持卫生安全。

5.创意启发

设置开放式任务与提供多样材料,激发幼儿创造力与想象力,培养创新意识。

6.教育价值

挖掘玩教具教育潜力,引导幼儿玩中学,促进全面发展。

7.安全与卫生要求

材料无毒无害,结构稳固无锐角,确保幼儿使用安全与卫生。;谢谢