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教科版高一信息技术必修说课稿：1.2日新月异的信息技术（砺炼课）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以教科版高一信息技术必修教材为基础，围绕“1.2日新月异的信息技术”这一主题，结合高一学生的认知水平，设计以下教学思路：首先通过引导学生回顾信息技术的发展历程，让学生感受信息技术的快速变革；接着通过案例分析，让学生了解当前信息技术的热点和发展趋势；最后以小组讨论的形式，让学生探讨信息技术对日常生活的影响，培养学生主动学习和实践的能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，以提高学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性和好奇心，激发学生主动获取、处理和利用信息资源的兴趣。

2.计算思维：通过分析信息技术的发展案例，培养学生运用计算思维解决问题，提高逻辑推理和抽象思维能力。

3.信息伦理：引导学生正确使用信息技术，培养良好的信息道德，自觉遵守网络法律法规。

4.创新能力：鼓励学生在了解信息技术发展趋势的基础上，发挥创意，提出创新性解决方案，提高实践创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-信息技术的定义与发展历程：重点讲解信息技术的基本概念，以及从古代到现代信息技术的发展脉络，如从电报到互联网的演变过程，让学生理解信息技术的本质和重要性。

-当前信息技术热点：详细介绍如人工智能、大数据、云计算等当前信息