大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》.docxVIP

大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》_大班数学教案

【活动目标】

1、学习估量10-30以内物体的数量。

2、尝试、学习运用多种数数方法（如两个两个数、五个五个数）对30以内物体的数量正确计算并正确总数。

3、仔细观看、推断同伴的估数，关注和学习同伴计数的多种方法。

【活动预备】

教具：自备红、黄、绿、蓝四色托盘一个，盘中分别装有数量为10颗（红盘）、15颗（黄盘）、20颗（绿盘）、30颗（蓝盘）的同种糖果；表示10颗糖果的标记卡1张；记录单；水彩笔1套。

学具：铅笔人手1支；第一、二组人手1册幼儿用书（第25页）；第三、四组人手1串数量为15-20的串珠，记录单；第五、六组人手1盘数量为25-30颗的蚕豆，记录单。

【活动过程】

一、嬉戏看谁估的准。

教师请幼儿观看桌上的四盘糖果，引起幼儿的活动兴趣。

师：红盘里有多少颗糖果？你是怎么知道的？（看数字、数的）谁能依据红盘里所装糖果的数量，估量出黄盘、绿盘和蓝盘中各装有多少颗糖果呢？

请一名幼儿说出自己估量的各盘糖果数。

教师出示记录单并提问。

师：**小朋友估量的每盘糖果的数目，你们认为应当记录在记录单的什么位置？（引导幼儿观看记录单上的标记和空格，以帮忙幼儿明确估数记录的相