二年级下册美术说课稿《第9课 小草小草我爱你》辽海版 (3).docx

二年级下册美术说课稿《第9课小草小草我爱你》辽海版(3)

一.教材分析

《第9课小草小草我爱你》是辽海版二年级下册美术教材中的一课。本课的主要内容是让学生通过观察、体验和创作，了解小草的生长过程和特点，培养学生对大自然的热爱和保护环境的意识。教材中提供了多种小草的图片和创作素材，引导学生通过绘画和手工制作的方式，表达自己对小草的喜爱之情。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作能力，对小草也有了一定的认知。但部分学生可能对小草的生长过程和特点不够了解，需要在教学中进行引导和讲解。此外，学生们的观察能力和创造力有待提高，需要通过教学活动来培养和激发。

三.说教学目标

让学生了解小草的生长过程和特点，培养学生对大自然的热爱和保护环境的意识。

培养学生观察、思考、创新的能力，提高学生的绘画和手工制作技巧。

培养学生合作、分享、欣赏的美德，提高学生的审美情趣。

四.说教学重难点

教学重点：让学生通过观察、体验和创作，了解小草的生长过程和特点。

教学难点：培养学生观察、思考、创新的能力，以及绘画和手工制作技巧。

五.说教学方法与手段

采用问题驱动法，引导学生提出问题并寻找答案，激发学生的求知欲和探究精神。

运用观察法，让学生观察小草的图片和实物，了解小草的生长过程和特点。

运用实践活动法，让学生通过绘画和手工制作，表达自己对小草的喜爱之情。

采用分组合作法，培养学生合作、分享、欣赏的美德。

利用多媒体手段，展示小草的生长过程和特点，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入：通过展示小草的图片，引导学生关注小草，激发学生对小草的兴趣。

讲解：讲解小草的生长过程和特点，让学生了解小草的重要性和保护环境的意识。

观察：让学生观察小草的图片和实物，引导学生发现小草的生长特点。

创作：让学生分组进行绘画和手工制作，鼓励学生发挥创新精神，表达自己对小草的喜爱之情。

展示：让学生展示自己的作品，培养学生的自信心和欣赏能力。

总结：对本课内容进行总结，强调小草的重要性和保护环境的意识。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出小草的生长过程和特点。可以采用流程图或图解的形式，展示小草的生长过程，同时标注小草的特点。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的参与度、创作能力和环保意识等方面进行。可以通过观察学生的课堂表现、作品完成情况和小组合作情况来评价学生的学习效果。同时，可以设置课后作业，让学生绘制一幅关于小草的生长过程的画，以评价学生的绘画技巧和环保意识。

九.说教学反思

在教学过程中，要时刻关注学生的学习情况，根据学生的反馈及时调整教学方法和节奏。在创作环节，要鼓励学生发挥创新精神，同时也要给予学生适当的指导，帮助学生完成作品。在教学结束后，要对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，有哪些需要改进的地方。

知识点儿整理：

《第9课小草小草我爱你》是一堂二年级下册的美术课，旨在让学生通过观察、体验和创作，了解小草的生长过程和特点，培养学生对大自然的热爱和保护环境的意识。以下是本节课的知识点整理：

小草的生长过程：向学生介绍小草的生长过程，包括种子发芽、生长、开花和结果等阶段。解释每个阶段的特点和重要性。

小草的特点：引导学生观察小草的图片和实物，让学生了解小草的外貌特征，如叶子形状、颜色、纹理等。同时，讲解小草的生长环境和对生态环境的重要性。

观察技巧：教授学生观察小草的方法和技巧，如观察角度、观察顺序等。引导学生善于发现小草的细节特点，提高观察能力。

绘画技巧：向学生讲解绘画小草的基本技巧，如线条、色彩、构图等。示范如何绘制小草的图片，并指导学生进行实践。

手工制作技巧：教授学生制作小草的手工制品的方法和技巧，如剪纸、贴画等。引导学生发挥创造力和想象力，制作出独特而美丽的小草作品。

环境保护意识：通过本节课的学习，培养学生对环境保护的意识。让学生了解小草对生态环境的重要性，教育学生爱护植物、保护环境。

欣赏与评价：培养学生欣赏美、评价美的能力。让学生观察和欣赏其他同学的作品，相互交流和评价，提高学生的审美观念和评价能力。

合作与分享：培养学生合作和分享的精神。通过小组合作完成作品，让学生学会与他人合作、分享自己的想法和成果。

创作与表达：鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，通过绘画和手工制作的方式，表达自己对小草的喜爱之情和对大自然的热爱。

课后拓展：布置课后作业，让学生继续观察和记录小草的生长过程，培养学生的观察习惯和持续学习的意识。

通过以上知识点的整理，可以清晰地了解到本节课的主要内容和教学目标。这些知识点不仅帮助学生掌握小草的生长过程和特点，还培养了学生的观察能力、绘画技巧、手工制作技巧、环境保护意识、欣赏与评价能力、合作与分享精神以及创作与表达能力。通过本节课的学习，学生将更加