《中外设计史》课程教学大纲.docx

《中外设计史》教学大纲

课程编号英文名称：HistoryofChineseandForeignDesign

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时

先修课程：《艺术设计概论》等课程

课程类别：专业基础必修课程

授课对象：设计学专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第2学期

一、课程描述和目标

中外设计史是艺术设计专业的专业基础理论课。包括中国设计史和外国设计史两个部分。系统介绍人类文明发展历程中设计所产生的重要影响和历史意义，以及设计史上的重要设计制作、人物、事件、代表作品，并从中归纳总结设计文化发展的基本规律。

课程目标1：通过对生活方式变化趋势和造物设计史的学习，深入了解不同时期和地域的生活特点、文化背景以及技术发展对造物设计的影响。此外，掌握如何从历史的角度分析现代生活方式的变化，以及如何将这些变化趋势融入现代设计之中。

课程目标2：掌握设计史上重要的设计制作、设计运动，包括其产生时间、社会背景、主要内容、代表人物和设计作品的特点。正确认识设计制作和设计运动的优点和缺陷，以及它们在历史上的作用。认识各个时期不同风格作品的代表作，能够大概分辨设计风格，懂得正确评价设计作品。

课程目标3：提高设计鉴赏水平，扩大国际视野，增强创新意识，通过课程学习促进学生对设计的深度理解，优化设计理念，形成辩证的设计观，能将设计与科技、经济、审美、文化、生活方式等联系起来进行考察。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-2：了解社会经济发展规律和人们生活方式变化趋势。

课程目标1

M

指标点2-1：熟悉中外设计历史与理论。

课程目标2

H

指标点5-3：具备对时代变化的敏锐洞察力，并能适应视觉设计产业的格局变革和科技发展带来的挑战。拥有开阔的国际视野，能够进行跨文化的设计交流与合作。

课程目标3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

中国手工艺时期的设计（一）

了解中国手工艺时期各种工艺造物的概貌，掌握其工艺方法及风格特点。重点介绍：原始时期、夏商周时期、秦汉以及三国两晋南北朝时期。

学会从设计角度去分析中国陶瓷、青铜器及中国古代家具设计、中国古代建筑、中国古代园林。

难点：不同时期的设计风格，中国传统造物思想。

德育：通过手工艺时期先民的设计，感受古代劳动人民的勤劳与智慧。古代的匠人精神对现代设计工作者的影响。

4

理论讲授为主，作品及视频欣赏讨论

课程目标1、2

2

中国手工艺时期的设计（二）

了解中国手工艺时期各种工艺造物的概貌，掌握其工艺方法及风格特点。重点介绍：隋唐时期、宋元时期、明清时期。

学会从设计角度去分析中国古代建筑、中国古代园林、中国陶瓷、青铜器及中国古代家具设计。

难点：不同时期的设计风格，中国传统造物思想

德育：感受中国传统文化的精神内涵，发现其中蕴含的哲理，学会用辩证的角度去思考设计问题。

4

理论讲授为主，辅以课堂讨论

课程目标1、2

3

外国手工艺时期的设计

了解外国手工艺时期各个历史时期工艺造物的概貌、掌握工艺方法及风格特点。

学会从设计角度去分析古埃及造物、欧洲古代文明时期的造物、古希腊造物、古罗马建筑、哥特式建筑等。

难点：不同地区及不同时期的设计风格

德育：人类文化的多样性和古代工匠精神。

4

理论讲授为主，设计欣赏讨论

课程目标1、2

4

现代设计的萌芽

理解并掌握现代设计萌芽时期工艺美术运动和新艺术运动的背景、理论主张、风格特点、意义及局限。

难点：意义及局限

德育：自然主义的设计理念；辩证地看待设计问题如产品的实用与美观的统一。

4

理论讲授为主，辅以课堂讨论

课程目标1、3

5

现代设计的探索

了解现代艺术发展的两条道路；现代主义设计的早期代表；装饰艺术运动的产生、特点、主要代表和意义。

掌握现代主义设计和装饰艺术运动与此前运动的联系，现代主义与装饰艺术的区别与联系。

难点：现代主义设计与装饰艺术运动区别于联系

德育：积极认真的态度；设计为大众服务的意识。

4

理论讲授、主题视频欣赏讨论

课程目标1、2

6

现代主义设计的形成

了解荷兰风格派的特点、主要代表和意义；俄国构成主义的特点、主要代表和意义；包豪斯学院的创建、主要代表、设计特点和意义；现代主义设计的特征。

能对包豪斯的设计主张及教育模式对现代设计教育的影响进行合理反思

难点：包豪斯的设计理念及对其反思

德育：设计者的社会责任感；积极认真的学习态度，继承并发扬优秀的设计思想；设计师的使命感与担当。

4

理论讲授为主，辅以课堂讨论

课程目标2、3

7

现代设计的发展

了解战后建筑、工业、平面设计的发展及风格特点。掌握国际主义风格的特点、主要代表、优点与缺