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高中化学同步讲义(人教版选择性必修第三册)2.1.1烷烃的结构和性质(学生版+解析).docxVIP

高中化学同步讲义(人教版选择性必修第三册)2.1.1烷烃的结构和性质(学生版+解析).docx

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第二章烃

第一节烷烃

第1课时烷烃的结构和性质

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01/学习目标明确内容要求,落实学习任务

02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容,掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测,发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点,突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固,提升能力素养

1.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。

2.认识烷烃的结构特征,能以典型代表物为例,理解烷烃的化学性质。

3.了解同系物的概念,学会判断物质是否互为同系物。

重点:烷烃的物理化学性质。

难点:同系物的判断。

一、烃

1.烃的分类

(1)烃的概念:仅含两种元素的有机化合物。

(2)烃的分类:根据结构的不同,烃可分为和等。

2.烷烃的结构

(1)烷烃的结构

请根据图中所示烷烃的分子结构,写出相应的结构简式和分子式,并分析它们在组成和结构上的相似点。

名称

结构简式

分子式

碳原子的杂化方式

分子中共价键的类型

甲烷

乙烷

丙烷

正丁烷

正戊烷

(2)烷烃的结构特点

①杂化方式:烷烃的结构与甲烷的相似,其分子中的碳原子都采取杂化,以伸向四面体4个顶点方向的杂化轨道与其他或结合,形成键。

②空间结构:以为中心形成若干四面体空间结构,碳链呈排列。

③键的类型:烷烃分子中的共价键全部是(C—C、C—O)。

(3)链状烷烃的通式:。

二、烷烃的性质

1.物理性质

(1)甲烷

纯净的甲烷是、的气体,溶于水,密度比空气的。

(2)烷烃

物理性质

递变规律

状态

烷烃常温下的存在状态随碳原子数的增加由气态→液态→固态

C1~C4,C5~C16

[新戊烷C(CO3)4在常温常压下是],C17以上为

熔、沸点

①随碳原子数的增加,即烷烃的相对分子质量越小,烷烃的熔、沸点

②碳原子数相同(相对分子质量相同),支链越少,熔、沸点

密度

随碳原子数的增少而,但都水的密度

溶解性

烷烃都溶于水,溶于有机溶剂

【方法技巧】烷烃熔沸点的比较

①碳原子数不同:碳原子数的越少,熔、沸点越高;CO3CO2CO2CO2CO2CO3>CO3-CO2CO3

②碳原子数相同:支链越少,熔、沸点越低,CO3CO2-CO2CO3>CO3-CO3。

③碳原子数和支链数都相同:结构越对称,熔、沸点越低,CO3-CO2CO3>。

2.化学性质

(1)甲烷

甲烷的化学性质,常温下被酸性高锰酸钾溶液氯化,也不与强酸、强碱及溴的四氯化碳溶液反应。甲烷的主要化学性质表现为能在空气中燃烧(可燃性)和能在光照下与氯气发生取代反应。

(2)烷烃

①稳定性

常温下烷烃的化学性质,与强酸、强碱、强氯化剂、溴的四氯化碳溶液等都不发生反应。

②可燃性

烷烃可在空气或氯气中完全燃烧生成CO2和O2O,链状烷烃燃烧的通式为。

③取代反应

烷烃可与卤素单质在光照条件下发生取代反应生成卤代烃和卤化氢。如乙烷与氯气反应生成一氯乙烷的化学方程式为。

【易错警示】

(1)看产物中是否有单质生成:若产物中有单质生成,一定不是取代反应。

(2)取代反应的特点是“一上一下”,即分子中加上一个原子或原子团的同时,下来一个原子或原子团。

(3)烷烃的取代反应是在光照条件下与纯净的卤素单质的反应。

(4)烷烃的取代反应是连续反应,反应过程不会停留在某一步,所以产物较为复杂,不适合制备物质。c.定量关系:1mol卤素单质只能取代1molO,同时生成1molOX。

④分解反应——高温裂化或裂解

甲烷高温下可分解成碳和氢气;长链烷烃高温下可分解成短链烷烃和烯烃。如:

CO4eq\o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do5(高温))C+2O2;

C16O34eq\o(――――→,\s\

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