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大班体育活动教案：玩箩筐_小班体育活动教案大全

活动目标：

1、培育幼儿参与体育活动兴趣鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包方法

2、培育幼儿独创性、敏捷性增加幼儿技能

3、培育幼儿跳、躲、各种走力量

活动预备：

音乐沙包若干平衡木

活动过程：

一、开头局部

1、队列练习

2、在《安康歌》伴奏下做安康操活动手脚

二、根本局部

1、教师出示沙包幼儿分散玩沙包鼓舞幼儿玩出多种把戏：

(1)幼儿自由玩沙包尝试多种玩法(踢沙包、投沙包等)

(2)教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩?(教案出自：:教案网)让幼儿叙述并为大家演示将新奇、好玩玩法推广

①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳看谁最先跳到终点

②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展运粮竞赛在指定时间内看谁运多

③托沙包：用球拍托沙包进展竞走竞赛

④头顶沙包走平衡木

⑤抛沙包：向空中抛沙包熬炼幼儿抛接力量

⑥用沙包跳房子

⑦投掷沙包：将沙包向指定小篮子投掷看谁投掷多

⑧扔猴子：画两条线(线与线之间相距3-4米)在两条线外各站一个小朋友手拿沙包扔中间4-5个小朋友中间小朋友边跳边躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友

三、完毕局部听音乐、做放松动作

大班优秀体育活动教案《玩泥巴》

活动目标：

1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。

2、通过嬉戏把握摔泥、团泥、捏泥、压扁等根本技能。

3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。

活动预备：

红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。

活动过程：

一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。

1、教师随便取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。

泥巴捏在手中是什么感觉?捏一捏，有什么变化?

2、幼儿自由玩泥，鼓舞幼儿边玩边沟通自己的感受。

二、民间嬉戏：摔泥巴

1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩!(教案出自：:教案网)教师将涅好的泥巴甩下，发出啪!的响声。

2、师生共同嬉戏，启发幼儿把握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。

(教师巡回指导，活动中留意良好卫生习惯的教育渗透。)

3、与幼儿一起争论：怎样才能让泥巴发出响声?发出响声的泥巴，会在顶部消失一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。假如泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。

4、幼儿两人一组玩嬉戏，教师巡回指导，提示幼儿留意：

(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)

(2)肯定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)

三.嬉戏完毕整理场地。

大班体育活动优秀教案《玩竹梯》

活动目标：

1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走，增加小腿肌群的力气，提高平衡力量。

2、尝试在不同高度的竹梯上行走，探究保持身体平衡的方法。

3、积极开心地参与体育活动，有克制困难的士气。

活动预备：竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带

活动过程：

一、开头局部：

1、队列练习

2、听音乐做热身操

二、根本局部：

1、自由玩竹梯探究多种玩法

2、提出走横档的要求，幼儿分组练习

3、幼儿争论：走横档时要留意什么？怎样才能保持身体平衡（再次练习）

4、用一个轮胎架高成斜坡，鼓舞幼儿尝试。

幼儿自由练习，教师观看幼儿动作中消失的问题，找出需要重点讲解的局部

5、增加嬉戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度，鼓舞幼儿挑战自我

6、嬉戏送水

三、完毕局部：自由放松机器人

评析:

大班体育活动《玩竹梯》：教师选材比拟新奇，目标明确，教师能依据本班幼儿的年龄特点准时调整活动，体育常规很好，教师的口令简洁、到位。活动中层次性强，逐步提高要求，，思路清楚，观看细致，语言鼓舞准时。从内容上看，满意了幼儿挑战自我的需要，材料供应更专业，更体育化，竹梯很有运动气氛。但在综合嬉戏时，教师供应的钻山洞的高度不太适合幼儿，应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是，假如幼儿情愿尝试难度高的，那么难度低的就要准时调整掉。

幼儿大班体育活动教案《巧玩报