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大班体育活动教案《小鹿跨跳》_大班亲子体育活动教案

活动目标:

1、帮忙幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量。

2、培育幼儿团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。

活动预备：

每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。

活动过程：

1、开头局部。

(1)幼儿自带雪碧瓶进场，快速站成一路纵队，并将雪碧瓶竖放在地上，有肯定的距离，教师带着幼儿绕雪碧瓶进展走、跑的练习。

(2)将雪碧瓶横放，进展跨雪碧瓶走和双脚进展跳的练习。

(3)做雪碧瓶操，动作自编，挨次为：上肢运动、下肢运动、体转运动、跳动运动、整理运动。

2、根本局部。

组织幼儿，快速将手中的雪碧瓶排成一排，布置在场上。

(1)交代嬉戏名称、玩法。

今日大家都来当小鹿，玩一个小鹿搬家的嬉戏好吗?(教案出自：.教案网)在一块块大石头的面前是小鹿的新家，小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去，如何跨过大石头，顺当地将青草搬到新家呢?

(2)学习助跑跨跳。

教师示范：在起跑线后往前助跑,在雪碧瓶前,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶,双脚依次轻轻落下,连续向前跑。

(3)嬉戏竞赛小鹿搬家。

幼儿分成三队，每人拿一个青草卡片，当第一只小鹿将青草送到新家返回后，其次只小鹿就马上动身，依次进展，看哪个小鹿最先搬完。

提示幼儿若将雪碧瓶碰倒，要马上摆好后再连续跑。

3、完毕局部。

小结竞赛状况，表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。

教后感：利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做嬉戏，兴趣感很浓，本活动培育了幼儿的弹跳力量，以及团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识

大班体育活动教案详案《助跑跨跳》

设计意图：

大班幼儿，在身体发育上已有了很大的进展，在动作技能上也有了较大的进展潜能，动作的协调性增加，体力明显增加，活泼好动，喜爱尝试一些新颖、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开头消失一些合作关系，来获得对身体运动的阅历，也有了肯定的安全意识。跳动是大班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过肯定障碍物能使他们获得对自己身体进展的自信念等。为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本班幼儿实际进展状况的活动内容，通过尝试、仿照、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素养。

利用绸带、纸盒、泡沫垫等不同的器具，让幼儿对自己的动作进展有自主的调整，有了让孩子自己设计一些挑战自己的时机，也可在活动中让进展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的力量进展。

活动目标：

1、利用器具练习助跑跨跳等动作，进展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

2、初步把握助跑跨跳的方法，进展幼儿的腿部力气。

3、导幼儿积极动脑，积极探究新玩法，(教案出自：)提高幼儿克制困难及与同伴合作的意识。

活动预备：

1、场地的布置。

2、绸带(宽或窄)、线路示意图、平衡木、钻圈、黑板、图片桃子、纸盒、泡沫垫若干等

3、相关的音乐、VCD等

活动过程：

一、开头局部：

1、引题：天气真好，让我们一起出去玩吧!

2、随着音乐师生进展热身运动。

二、练习局部：

1、教师：猴妈妈生病了，它想请我们帮它去花果山摘桃子，你们情愿吗?那我们去看看去花果山的路线图。

2、出示路线示意图，让幼儿说说要过几关。

师：要想到达花果山，我们要学会一些本事，我们去一起看看。

师将幼儿带到学习本事的场地，与幼儿一起爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥，这时在前进过程中，消失了障碍两道深沟涧，横在孩子面前，启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。

3、初次探究不同玩法，满意玩的欲望。

(1)请个别幼儿说说你刚刚用什么方法过去?(幼儿示范)

师：刚刚有的小朋友是双脚跳过去，有跨过去，那假如把小河变宽一点，(教案出自：)你们还可以过去吗?(幼儿自由争论)

(2)幼儿再次尝试：怎么样过去?(幼儿示范)那如何跨的更远?

(3)教师小结：对了我们可以助跑跨跳过去。(请个别幼儿示范)

4、师示范并讲解助跑跨跳的要求。

(1)助跑跨跳：助跑时要有肯定的距离跨时一个腿要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。

(2)幼儿分散练习，师观看并适当引