七年级生物下册第三单元第一章第二节消化和吸收练习试题.pdfVIP

【新课预习】第二节消化与吸收（上）

★智慧通道（整体感知，顺利走进探究之道）

消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

消组成

化消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺

系

统物理性消化

功能

化学性消化

★智慧引领（自主预习课文P810,课前完成）

１.食物所含的营养成分中，水、无机盐、维生素等能够直接被人体吸

收，而________、__________、_________等大分子物质都必须经过

_________才能被人体吸收。

２.消化系统由_________和___________组成。

３.消化道由____、_____、_______、___、_______、________、______

构成，其中最膨大的器官是_____，最长的器官是____________。

４.消化腺包括位于消化道外的，如_________、______；另一类是分布

在消化道壁内的，如________、_________；

５.消化：食物在消化道里被分解成_______________的过程叫作消化。

牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于_________消化；唾液淀粉酶将淀粉分解成

麦芽糖的过程属于_____________消化。

６.口腔内有唾液淀粉酶，能初步消化一小部分_______，使其转化为

__________；

7.馒头在口腔内经过作用形成碎末，通过的搅拌使其与

混合转变成________，所以感到有点甜味。

8.单吃馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后感觉有甜味，是由于

变为麦芽糖的结果。

9.肝脏是人体最大的腺体，它分泌的消化液是，汇集于中。

10.口腔中的________(物理性/化学性)消化：淀粉麦芽糖

11.慧眼识图

★智慧应用（应用检测，迸发智慧光芒,课上完成）

１．下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组是

（）

Ａ．水、糖类、蛋白质Ｂ．水、无机盐、维生素

Ｃ．糖类、脂肪、蛋白质Ｄ．糖类、脂肪、维生素

２．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，下列哪项是它的旅

游路线（）

Ａ．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

Ｂ．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

Ｃ．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

Ｄ．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

３．吃馒头时，越嚼感觉越甜，是因为（）

Ａ．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖

Ｂ．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖

Ｃ．唾液变成了葡萄糖

Ｄ．口腔内产生了麦芽糖

４．下列结构中哪些是消化腺（）

①肝脏②肠腺③胃④小肠⑤胃腺⑥咽

Ａ．②④⑥Ｂ．①②③Ｃ．①④⑤Ｄ．①②⑤

5.食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（）

Ａ．将食物彻底消化Ｂ．进一步释放食物营养

Ｃ．有助于对食物的吸收Ｄ．减轻胃肠的负担

6.下图表示的是人体消化系统的组成，据图回答：

(1)人体消化系统包括________和消化腺两部分。

(2)请写出图中［③］、［④］代表的

器官名称：［③］______、［④］______。

(3)能分泌胰液的器官是［⑤］____________

(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉进行初步消化的部位是

_________(填序号)。