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年第期物理通报课程改革探索与讨论

202412

SCOP教学法在近代物理实验课程中的探索

———以真空的获得与测量实验为例

赵晓宁

(;

东北师范大学物理学院吉林长春

130024

东北师范大学物理学国家级实验教学示范中心吉林长春)

130024

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收稿日期20231108

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摘要基于近代物理实验课程中真空的获得与测量实验教学要求介绍包含问题导向合作探究开放讨论和

,,

渐进实验的教学方法并将其应用于真空的获得与测量实验课程中课程实践表明该方法能够提高学生学

SCOP.

、,

习兴趣课程参与度和解决问题能力有助于提升学生创新能力.

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关键词教学方法SCOP教学法创新能力

,,;,

党的二十大报告指出要完善科技创新体系坚生主动学习学生分组合作式探究通过文献资料检

持创新在我国现代化建设全局中的核心地位科技创,;

.索对问题进行深入分析鼓励学生和教师开放讨

,

新的关键在人才高校是培养创新人才的主阵地在,;,,

.论给出最佳实验方案通过渐进式实验得出结论

,,

授课过程中创新教学方法培养大学生的研究兴趣最终不断提升学生的创新能力.

对提升学生的创新能力有着十分重要的意义以问题

.

[]1SCOP教学方法介绍

12

,

为导向的教学方法打破了传统教学思路能够有

,

效激发学生的学习兴趣有助于提升学生自主学习能

,

近年来伴随着科学技术的不断发展和课程改

,

力受到