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教案:Unit3Lesson15LeftandRight
一、教学目标
1.知识目标:
(1)能够理解并运用单词:left,right,swim,boat,pool,
ball。
(2)能够理解故事内容,并能够进行角色扮演。
(3)能够用英语描述图片中的动作和场景。
2.能力目标:
(1)能够听懂并能够唱左脚右脚歌。
(2)能够用英语讨论方向。
3.情感目标:
培养学生的团队协作精神,增强学生的自信心。
二、教学内容
1.单词:left,right,swim,boat,pool,ball。
2.句子:Lookatthepicturesandsay.Swimleft,swim
right.Turnleft.Turnright.
3.歌曲:Left,right,left,right,wearemarchingon.
三、教学重点与难点
1.教学重点:单词left,right,swim,boat,pool,ball的掌
握和运用。
2.教学难点:能够用英语描述方向。
四、教具与学具准备
1.教具:图片、卡片、课件。
2.学具:课本、练习册。
1/5
五、教学过程
1.热身(5分钟)
(1)唱歌曲“Left,right,left,right,wearemarching
on.”。
(2)引导学生做左脚右脚的动作,并说出左脚右脚。
2.新课导入(10分钟)
(1)展示图片,引导学生说出单词:left,right,swim,boat,
pool,ball。
(2)播放课件,让学生跟读句子。
(3)讲解单词和句子的意思,让学生进行角色扮演。
3.课堂活动(10分钟)
(1)学生分成小组,进行方向游戏。
(2)学生用英语描述图片中的动作和场景。
4.巩固练习(10分钟)
(1)完成练习册的相关题目。
(2)学生互相检查,教师进行反馈。
(1)回顾本节课所学内容。
(2)强调单词和句子的运用。
六、板书设计
1.单词:left,right,swim,boat,pool,ball。
2.句子:Lookatthepicturesandsay.Swimleft,swim
right.Turnleft.Turnright.
七、作业设计
1.抄写单词:left,right,swim,boat,pool,ball。
2/5
2.用英语描述家庭照片。
八、课后反思
本节课通过图片和歌曲的方式,让学生掌握了单词left,right,
swim,boat,pool,ball,并能够用英语描述方向。在课堂活动中,
学生积极参与,课堂气氛活跃。但在巩固练习环节,部分学生对方向
的理解还有待提高。在今后的教学中,应加强对学生的个别辅导,提
高学生的英语水平。
一、教学过程
1.热身(5分钟)
(1)唱歌曲“Left,right,left,right,wearemarching
on.”。
(2)引导学生做左脚右脚的动作,并说出左脚右脚。
2.新课导入(10分钟)
(1)展示图片,引导学生说出单词:left,right,swim,boat,
pool,ball。
(2)播放课件,让学生跟读句子。
(3)讲解单词和句子的意思,让学生进行角色扮演。
3.课堂活动(10分钟)
(1)学生分成小组,进行方向游戏。
游戏规则:每组学生站在教室的一角,老师发出指令,如“Turn
left”或“Swimright”,学生们需按照指令转身或挥动右臂。
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