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大班体育优质课教案《跨大步》_小学体育优质课教案设计

幼儿园大班体育教案：高跷

一、活动目标：

1、熬炼幼儿的平衡力量。

2、培育幼儿意志。

二、活动重点难点：

幼儿在活动中的平衡力量。

三、材料与环境创设

户外草地、高跷

四、设计思路：

高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比拟喜爱玩。通过这次活动能够进展幼儿的身体平衡力量，近期我们的主题是我是中国人，去旅行。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。

五、活动流程：

做预备活动自由玩集体活动放松

1、做预备活动

幼儿跟教师做热身操

2、幼儿自主玩

让幼儿自主玩，探究高跷的玩法。

3、集体活动，我们去旅行

介绍玩法，规章。幼儿踩着高跷去旅行。

4、放松、休息、擦汗。

大班体育优质课教案《赶马车》

活动目标：

1、进展幼儿奔驰及协调力量。

2、培育幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规章的好习惯。

活动预备：

绳子

活动过程：

1、开头局部。

(1)请幼儿做和教师一样的动作，练习向左、向右，向前、向后走及小跑。

(2)请幼儿两人一组，一前一后站好，听教师的口令做一样动作，练习向左、向右，向前、向后走和跑，要求动作要全都。

2、根本局部。

(1)幼儿两人一组，站在前面的幼儿当小马，(教案出自：:教案网)站在后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法，从后颈部经腋下拉到身后。

(2)交代嬉戏的玩法：赶车人喊驾小马跑，赶车人喊吁小马就停，要求小马要听赶车人的话，两人可交换角色请幼儿示范一次。

(3)幼儿进展嬉戏，教师留意观看，请协调力量较好的幼儿玩给全体幼儿看。

(4)增加嬉戏难度，由赶马车的人说向某一方向跑，扮马的幼儿依据赶马车人的口令转变方向跑并依据口令或跑或停。

3、完毕局部。

嬉戏炒蚕豆。

教后感：此活动进展了幼儿奔驰及协调力量。下次组织幼儿玩此嬉戏时，可以鼓舞幼儿制造性地进展绳的多种玩法。

大班体育优质课教案《小鸡快跑》

【活动目标】

练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动预备】

在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。

【活动过程】

1、谈话：

(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今日，教师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本事好吗?(好)

今日天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本事吧!

2、小鸡练本事。

教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本事》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

(集合幼儿)小鸡们，你们喜爱吃最美味的小虫吗?在草地那边就有很多，(教案出自：.教案网)可是我们要练就更难的本事了。先跨过栅栏，再绕过小树林，肯定要当心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

教师适当示范，组织幼儿练习，订正幼儿的错误动作。

3、小鸡快跑。

听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出老鹰来了的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。

请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈依据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们依据信号做漫步或越过障碍隐藏的动作。

当老鹰捉到23只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。

4、小鸡回家。

小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本事，现在我们该回家休息去了。

大班体育优质课教案《手推车》

活动目标：

1、学习手推车的本事，在活动中提高动作的协调性。

2、初步学会发觉问题，探究解决问题的方法，懂得合作的重要性。

3、喜爱民间嬉戏，体验嬉戏过程中的欢乐。

活动预备：

1、嬉戏材料若干，手推车示范图和音乐光盘各一张。

2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。

活动过程：

一、在轻松开心的嬉戏情境中自然导入活动

1、幼儿自主选择民间嬉戏，教师随机参加。

2、简洁沟通对民间嬉戏的熟悉，说说自己玩过什么嬉戏?怎么玩的?

二、学习嬉戏手推车

1、借助图片导入：他们在干什么?这个嬉戏你玩过吗?怎么玩的?

2、幼儿分组尝试，探究嬉戏的玩法，教师观看并鼓舞幼