2024-2025学年高中化学选修6 实验化学苏教版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中化学选修6实验化学苏教版教学设计合集

目录

一、专题一物质的分离与提纯

1.1课题1海带中碘元素的分离及检验

1.2拓展课题1-1茶叶中某些元素的鉴定

1.3课题2用纸层析法分离铁离子和铜离子

1.4拓展课题1-2菠菜的叶绿体中色素的提取和分离

1.5拓展课题1-3用粉笔进行层析分离

1.6课题3硝酸钾晶体的制备

1.7拓展课题1-4粗盐提纯

1.8专题一综合复习与测试

二、专题二物质性质的研究

2.1课题1铝及其化合物的性质

2.2拓展课题2-1铝热反应

2.3课题2乙醇和苯酚的性质

2.4拓展课题2-2苯酚与甲醛的反应

2.5专题二综合复习与测试

三、专题三物质的检验与鉴别

3.1课题1牙膏和火柴中某些成分的检验

3.2拓展课题3-1新装修居室内空气中甲醛浓度的检测

3.3拓展课题3-2汽车尾气成分的检验

3.4课题2亚硝酸钠和食盐的鉴别

3.5拓展课题3-3真假碘盐的鉴别

3.6专题三综合复习与测试

四、专题四化学反应条件的控制

4.1课题1硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素

4.2拓展课题4-1“蓝瓶子”实验

4.3课题2催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响

4.4拓展课题4-2过氧化氢酶的催化作用

4.5拓展课题4-3蔗糖的燃烧

4.6课题3反应条件对化学平衡的影响

4.7拓展课题4-4淀粉与碘显色现象的探究

4.8拓展课题4-5压强对化学平衡的影响

4.9专题四综合复习与测试

五、专题五电化学问题研究

5.1课题1原电池

5.2拓展课题5-1干电池模拟实验

5.3课题2电解与电镀

5.4拓展课题5-2阿伏加德罗常数的测定

5.5专题五综合复习与测试

六、专题六物质的定量分析

6.1课题1食醋总酸含量的测定

6.2拓展课题6-1配制并标定氢氧化钠溶液

6.3课题2镀锌铁皮锌镀层厚度的测定

6.4拓展课题6-2水果中维生素C含量的测定

6.5专题六综合复习与测试

七、专题七物质的制备与合成

7.1课题1硫酸亚铁铵的制备

7.2拓展课题7-1用制氢废液制备硫酸锌晶体

7.3课题2阿司匹林的合成

7.4拓展课题7-2对氨基苯磺酸的合成

7.5专题七综合复习与测试

专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中化学选修6实验化学苏教版专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在通过海带中碘元素的分离及检验实验，培养学生以下核心素养：

1.科学探究素养：通过实验操作，引导学生运用观察、记录、分析等方法，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。

2.实践与创新素养：在实验过程中，鼓励学生根据实验现象和数据分析，提出自己的见解和改进措施，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

3.严谨求实素养：强调实验数据的准确性，培养学生对待实验结果严谨求实的态度，培养他们的科学精神。

4.合作交流素养：实验过程中，学生需要分工合作，相互协助，通过交流讨论，提高学生的沟通能力和团队合作精神。

5.环境意识素养：引导学生认识到化学实验对环境的影响，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①海带中碘元素的提取过程，包括样品处理、碘的萃取和分离等步骤。

②碘的鉴定实验，包括淀粉试纸的制备和碘淀粉显色的观察。

③实验数据的记录和分析，以及对实验结果进行解释的能力。

2.教学难点

①实验操作的精确性和安全性，特别是在使用有机溶剂和加热过程中。

②碘的萃取效率和分离纯度，需要学生掌握适当的实验条件和操作技巧。

③实验结果的分析和解释，需要学生能够理解实验现象背后的化学原理，并能够运用所学知识进行推理。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，首先由教师讲解海带中碘元素分离及检验的原理和步骤，确保学生对实验过程有清晰的认识。

2.设计小组合作实验活动，让学生分组进行实际操作，通过实验探究，加深对实验原理和步骤的理解。

3.使用多媒体教学，通过视频展示实验过程，帮助学生直观理解实验现象和步骤。

4.引入问题引导法，在实验过程中设置问题，引导学生思考和讨论，提高学生的分析问题和解决问题