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课件制作:高一(2)高一(1)
一，新课导入：
1.类比:实数中的减法
2.实例：S是全班同学的集合，集合A是班上所有参加校运会同学的集合，集合B是班上所有没有参加校运动会同学的集合。
集合B是集合S中除去集合A之后余下来的集合。
一），全集
一般地，如果一个集合含有我们所研究问题
中所涉及的所有元素，那么就称这个集合为
全集（Universe），通常记作U。
注：通常也把给定的集合作为全集合
二），补集
对于全集U的一个子集A，由全集U中所有不属于
集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全
集U的补集（complementaryset）,简称为集合A
的补集，
记作：CUA
即：CUA={x|x∈U且x∈A}
如：把实数R看作全集U,则有理数集Q的补集
CUQ是全体无理数的集合。
补集的Venn图表示
说明：补集的概念必须要有全集的限制
三）例题
解：由题意可知，U={1,2,3,4,5,6,7,8}，所以CUA={4,5,6,7,8},CUB={1,2,7,8}.
例题9：设全集U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}，
B={x|x是钝角三角形}。求A∩B，CU(A∪B)。
解：由三角形的分类可知A∩B=Φ，A∪B={x|x是锐角三角形或钝角三角形}，
CU(A∪B)={x|x是直角三角形}
性质：
CU(CUA)=A
(CUA)∩A=Φ
(CUA)∪A=U
能力训练：
设全集U={2,3,a2+2a-3}，A={|a+1|,2}，
CUA={5}，求a
基础练习：课本P124
四）小结：
1.全集、补集
2.集合基本运算的一些结论：
五、小结：全集、补集
六、作业P149，10
课外作业：P14B组1、2、3、4
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