七年级上册英语期中考试质量分析总结（2篇）.docVIP

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七年级上册英语期中考试质量分析总结

这次期中考试七年级英语题分为八个部分（一）按顺序默写Hh—Vv____个英文字母（大小写）____%；（二）单项选择题____%；（三）根据汉语和句子意思写单词____%；（四）情景反应（分为A、B、C三部分）____%；（五）完型填空____%；（六）阅读理解（A、B、C三篇）____%；（七）把方框内的单词写在相应的图画下____%；（八）书面表达____%。试卷布局设计合理，结构紧凑，考查知识比较全面，分值设置合理，难易程度掌握得当，注重基础，考查检测出来的效果也相当不错，由此可以看出出题者

①熟悉教学大纲，教材理解透彻，能依纲靠本，把握中考导向，精心设计，优化组合，面面俱到。

②能最大程度理解新课程标准的理念，检验学生是否掌握补步运用英语进行交际的能力，这一点在单项选择题和情景反应以及书面表达中能得到很好的体现。

③考查内容较为全面，小到英语字母的书写是否规范，大到用英语写作，不仅可以检查学生是否具备良好的学习态度，书写的基本功，同时还可以检查学生对知识的掌握情况和对英语的综合运用能力。

二、关于学生答题情况，通过此次检查，我校七年级新生入学总数为____人，参加考试____人，与考率____%，及格人数____人，及格率为____%；优秀人数____人，优秀率____%；优良数____人，优良率为____%，学科综合比56.5，平均分为____分，纵观学生答题情况（一）（二）两道题情况较好，得分率高；失分较为严重的为选择题第3、7小题，从中可以看出学生对物主代词的用法掌握不透彻，以及对thank的词性比较模糊。得分率较高的还有（四）（六）（七）；同时失分较多的有（三）（五）（八），由此可以发现，学生对单词的记忆掌握还有欠缺，综合分析能力还有待提高，书面表达体现出来的最大毛病就是代词的运用比较紊乱；主谓搭配不当；表达句子深受母语甚至方言影响，再者必须提高学生的审题能力。

三、关于今后教学的思考及建议

对于这次期中考，虽然我们取得一定的成绩，但是我们同时也应正视客观存在的差距，所以还待从以下几方面加以探索

①夯实基础，抓好单词关，多讲究方法，让学生记得快、记得牢；

②认真做好集体备课，利用集体的智慧，把知识点解透彻，激发学生的学习兴趣，努力向课堂____分钟要效益；

③抓好单元测试及时检查、评析和反馈、巩固；

④提高学生的解题能力与技巧，培养学生良好的考试心理素质和综合运用英语知识的能力。

七年级上册英语期中考试质量分析总结（二）

一、总体概述

七年级上册英语期中考试主要包括听力、语言知识运用、阅读理解三个部分。试卷难度适中，考查内容全面，涵盖了课本内容的各个方面，既考查了学生的基础知识掌握程度，又考查了学生的语言运用能力和阅读理解能力。以下从不同部分进行分析和总结。

二、听力部分

1.听力长度合适，语速适中，能让学生基本听懂。录音质量较好，清晰可辨。不同题型所涉及到的话题内容丰富，与学生日常学习和生活经验有关，易于理解。

2.基础题型（选择题、配对题）居多，考查学生的听力识别能力和理解能力。部分选择题判断题的干扰项设计得好，要求学生在理解语音信息的基础上，能够做出正确的选择。

3.信息获取题较少，需要学生综合理解和分析整个对话或短文，把握关键信息。

4.部分题目考查学生的应对能力和推断能力，需要学生根据对话或短文的语境信息进行判断和推断。

三、语言知识运用部分

1.语法知识考查较全面，涉及了七年级上册所学的各个语法项目，并有一定的难度。题目形式多样，既有单项选择题，也有填空题和改错题。

2.学生对于被动语态、情态动词的用法、定语从句、宾语从句等难点知识点掌握较弱。在后期的教学中，应重点讲解这些难点，并进行相关练习。

3.部分题目考查了学生的词汇掌握程度，包括单词拼写、词义辨析等。

四、阅读理解部分

1.阅读材料的题材广泛，涵盖了人物、地点、时间、事物等不同方面，考查学生的阅读理解能力，要求学生能够熟练运用阅读策略，提取关键信息，理解文章大意。

2.阅读题型多样，既有选择题，也有判断题和填空题。考查的内容形式也多样，有短文、图表、广告等。题目形式灵活，有的需要理解文章细节，有的需要进行推理和判断。

3.部分题目涉及到词汇的理解和推测，学生掌握词汇的能力较弱，需要进行更多的词汇积累和训练。

五、总结和建议

通过对七年级上册英语期中考试的质量分析和总结，可以看出学生在听力和阅读理解方面的能力相对较弱，需要加强相关训练。在后期教学中，可以采取以下措施：

1.加强听力训练，提高学生的听力理解能力。可选择一些与学生日常生活相关的话题进行听力练习，让学生能够在真实的语境中提高听力水平。

2.针对性地进行语法和词汇教学，帮助学生掌握难点知识。