2024-2025学年初中地理八年级下册晋教版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中地理八年级下册晋教版（2024）教学设计合集

目录

一、第六章省际区域

1.16.1东北三省——辽阔富饶的“黑土地”

1.26.2黄土高原——水土流失严重的地区

1.36.3成渝地区——西部经济发展的引擎之一

1.46.4长江三角洲地区——城市密集的地区

1.5本章复习与测试

二、第七章省级行政区域

2.17.1北京——祖国的心脏

2.27.2新疆——祖国面积最大的省级行政单位

2.37.3台湾——祖国的宝岛

2.47.4香港和澳门——祖国的特别行政区

2.5本章复习与测试

三、第八章省内区域

3.18.1西双版纳——晶莹透亮的“绿宝石”

3.28.2河西走廊——沟通东西方的交通要道

3.3本章复习与测试

第六章省际区域6.1东北三省——辽阔富饶的“黑土地”

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解东北三省——辽阔富饶的“黑土地”。内容涉及东北三省的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源、经济发展以及历史沿革等方面。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级下册晋教版教材第六章“省际区域”紧密相关。学生在学习本节课前已掌握了中国地理的基本知识，如地理位置、地形地貌、气候类型等。通过本节课的学习，学生可以进一步了解东北三省的独特地理环境及其对经济、文化等方面的影响，从而加深对中国地理知识的理解。

核心素养目标

1.培养学生的区域认知能力：通过学习东北三省的地理特征，使学生能够运用地理信息系统分析区域空间分布特征，提高学生对地理环境的认识和理解。

2.增强学生的综合思维：引导学生从自然地理、人文地理等多角度分析东北三省的发展现状和问题，培养其综合思维能力。

3.提升学生的地理实践能力：通过实地考察、案例分析等方式，让学生在实践中学习地理知识，提高其地理实践能力。

4.培养学生的爱国主义情感：通过学习东北三省的历史文化，使学生了解中华民族的奋斗历程，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

5.增强学生的环保意识：引导学生关注东北三省的生态环境问题，提高学生的环保意识，培养其可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

-东北三省的地理位置及其与周边地区的联系。

-东北三省的地形地貌特点及其对气候、农业的影响。

-东北三省的自然资源分布及其在经济发展中的作用。

2.教学难点：

-东北三省的气候类型及其形成原因，特别是寒温带季风气候的特点。

-东北三省的农业结构及其与地形地貌、气候条件的关系，如黑土地的农业利用。

-东北三省的经济转型与可持续发展问题，如何平衡资源开发与环境保护。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式。讲授法用于介绍东北三省的地理位置、地形地貌和气候特点等基础知识；讨论法鼓励学生参与，对东北三省的经济发展和环境保护问题进行深入探讨；案例研究法则通过具体案例，如东北地区某个城市的转型发展，引导学生分析实际问题。

2.教学活动：设计“地理知识竞赛”活动，让学生分组竞答东北三省的相关地理知识，提高学生的参与度和学习兴趣。同时，组织“东北三省发展论坛”，让学生扮演不同角色，讨论东北三省的经济发展和环境保护策略。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示东北三省的地理景观、地形图、气候图等，增强直观性；利用网络资源搜索相关案例，拓展学生的知识视野；使用地理信息系统（GIS）软件，让学生通过模拟分析，体验地理数据的处理和应用。

教学过程

课堂导入：

（1）首先，我会用图片展示东北三省的自然风光和城市景观，引导学生思考：“同学们，你们知道这些图片中的地方是哪里吗？它们有什么特别之处呢？”

（2）接下来，我会提问：“今天我们要一起学习的是哪一章节呢？请大家翻开课本，看看这一章节的标题是什么？”

新课讲授：

（1）首先，我会讲解东北三省的地理位置，引导学生理解东北三省在我国版图中的重要位置以及与周边地区的联系。例如：“同学们，东北三省位于我国的东北部，东临日本海，北接俄罗斯，西接内蒙古自治区，南邻辽宁省。它们是我国重要的边疆地区，对于维护国家安全和促进区域经济发展具有重要意义。”

（2）接着，我会介绍东北三省的地形地貌，强调其特点。例如：“东北三省地形以平原和山地为主，东部是长白山地，中部是松嫩平原，西部是辽河平原。这些地形对气候、农业和交通等方面都有很大影响。”

（3）然后，我会讲解东北三省的气候特点，重点分析寒温带季风气候的形成原因和特点。例如：“东北三省属于寒温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季温