2023八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路第7课 伟大的历史转折说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第7课伟大的历史转折说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第7课伟大的历史转折说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：《伟大的历史转折》

2.教学年级和班级：2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第7课，八年级全体学生

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习中国特色社会主义道路中的伟大历史转折，通过分析改革开放的背景、过程及其影响，使学生理解历史转折的重要性，并认识到改革开放对国家发展的深远意义。教学内容与新人教版八年级历史下册教材紧密相关，旨在帮助学生掌握相关知识点，提高历史素养。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史视角观察社会现象的能力，通过对改革开放历史转折的学习，提高学生分析历史事件的能力。

2.增强学生的历史思维素养，通过探讨改革开放对中国特色社会主义发展的影响，培养学生批判性思维和创新意识。

3.培养学生的历史责任感，引导学生理解改革开放的历史意义，激发学生为社会主义现代化建设做贡献的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-改革开放的历史背景：重点讲解十一届三中全会召开的历史背景，包括当时国内经济困境和国际环境的影响，使学生理解改革开放的必然性。

-改革开放的主要内容和过程：详细阐述农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革的主要内容，以及对外开放的步骤和成就，如深圳特区的设立。

-改革开放的历史意义：强调改革开放对中国特色社会主义道路形成的重大意义，以及它对国家发展、人民生活水平提高的深远影响。

2.教学难点

-改革开放的历史转折点理解：难点在于让学生理解改革开放不是一个孤立的事件，而是一个历史转折点，它标志着中国社会主义事业发展的新阶段。例如，需要解释清楚为什么说十一届三中全会是改革开放的起点。

-改革开放与社会主义现代化建设的关系：难点在于让学生认识到改革开放与社会主义现代化建设是相辅相成的，理解改革开放如何推动社会主义现代化进程。例如，分析改革开放如何促进经济体制改革和社会主义市场经济体制的建立。

-改革开放对个人生活的影响：难点在于引导学生结合实际情况，理解改革开放如何影响普通人的生活，包括就业、教育、医疗等方面的变化。例如，通过对比改革开放前后人们的生活变化，让学生感受到改革开放的实际成效。

教学资源准备

1.教材：人教版八年级历史下册教材，确保每位学生能够使用。

2.辅助材料：收集改革开放相关的历史图片、数据图表以及相关视频片段，以帮助学生更直观地理解课程内容。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便于学生分组讨论和分享学习心得。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：利用多媒体展示改革开放前后的生活对比图片，让学生直观感受改革开放带来的变化。

-提出问题：引导学生思考“为什么会有这样的变化？这个变化的起点是什么？”

-学生讨论：分组讨论，每组分享对改革开放的认识和感受。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解改革开放的历史背景：结合教材内容，详细讲解十一届三中全会召开前的国内国际形势。

-分析改革开放的内容和过程：通过图表和时间线，逐步讲解农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革及对外开放的步骤。

-强调改革开放的历史意义：通过实例分析，阐述改革开放对中国特色社会主义道路形成的重大意义。

3.情境互动（用时10分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，每组选择一个历史角色（如邓小平、陈云等），模拟改革开放的决策过程。

-学生分享：每组代表分享扮演角色的感受和对改革开放的认识。

4.巩固练习（用时5分钟）

-快速问答：教师提出与改革开放相关的问题，学生快速回答，检验学生对知识点的掌握。

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固课堂所学。

5.课堂提问（用时3分钟）

-教师提问：针对本节课的重点和难点，教师提出问题，引导学生思考。

-学生回答：学生根据自己的理解和记忆回答问题，教师给予反馈和评价。

6.总结环节（用时2分钟）

-教师总结：回顾本节课的核心内容，强调改革开放对国家发展的重要性。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获和感悟。

7.课后作业布置（用时1分钟）

-布置作业：要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于改革开放的短文，深入思考改革开放对个人和国家的影响。

整个教学过程注重师生互动，通过情境创设、角色扮演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，同时紧扣重难点，确保学生对改革开放的理解和掌握。通过练习和讨论，巩固新知识，提升学