2024-2025学年初中英语八年级下册牛津上海（试用本）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语八年级下册牛津上海（试用本）教学设计合集

目录

一、Module1Natureandenvironment

1.1Unit1Trees

1.2Unit2Water

1.3Unit3Electricity

1.4本模块复习与测试

二、Module2Massmedia

2.1Unit4Newspapers

2.2Unit5Magazinearticles

2.3本模块复习与测试

三、Module3Leisuretime

3.1Unit6Travel

3.2Unit7Poems

3.3本模块复习与测试

Module1NatureandenvironmentUnit1Trees

主备人

备课成员

教学内容

初中英语八年级下册牛津上海（试用本）Module1NatureandenvironmentUnit1Trees

本节课主要围绕“树木”这一主题展开，旨在帮助学生了解树木的种类、用途以及与人类生活的关系。教学内容包括：

1.学习树木的常见名称，如oak,pine,willow等。

2.掌握描述树木特征的词汇，如large,tall,green,thick等。

3.理解树木与人类生活的联系，如提供木材、氧气等。

4.学习关于树木的英语句子，如Treesareimportanttous.Theyprovideuswithwoodandoxygen.等。

5.通过听力、阅读和口语练习，提高学生对树木相关知识的运用能力。

核心素养目标

1.文化意识：通过学习树木的种类和用途，学生能够认识到自然环境中树木的重要性，培养对环境保护的意识。

2.语言能力：通过听、说、读、写的实践活动，学生能够提高对树木相关词汇和句型的运用能力，增强语言表达能力。

3.学习能力：通过自主探究和合作学习，学生能够培养自主学习能力，学会通过多种途径获取和加工信息。

4.审美情趣：通过欣赏树木的图片和描述，学生能够培养对自然美的感知和欣赏能力，提升审美情趣。

5.人与自然：引导学生关注自然环境，培养爱护树木、保护环境的责任感，增强人与自然和谐共生的理念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握树木的英语词汇，如oak,pine,willow等，并能够正确使用这些词汇描述树木的特征。

②理解并运用关于树木的英语句子，如“Treesareimportanttous.Theyprovideuswithwoodandoxygen.”，能够进行简单的对话和写作。

2.教学难点，

①理解树木与人类生活关系的多样性，包括生态、经济、文化等多个方面，并能用英语进行表达。

②在听力材料中识别和理解树木相关的信息，提高对英语听力材料的理解能力。

③通过小组合作活动，学生能够有效地交流、讨论并分享关于树木的知识，提高合作学习的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《初中英语八年级下册牛津上海（试用本）》Module1NatureandenvironmentUnit1Trees。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同种类的树木图片，以及展示树木与人类生活关系的图表；视频资源，可以是关于树木生长过程的科普视频。

3.实验器材：由于本节课主要围绕树木的知识点，不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，确保有足够的空间进行小组讨论，设置分组讨论区，并准备黑板或投影仪展示教学内容。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师站在教室门口，微笑着向学生问好，营造轻松的学习氛围。

2.老师引导学生回忆上节课所学内容，提问：“同学们，上节课我们学习了什么？”

3.学生回答后，老师总结：“上节课我们学习了自然环境的保护，今天我们将继续学习关于自然环境中的一种重要生物——树木。”

二、课文主旨内容探究（20分钟）

1.老师展示树木的图片，引导学生观察并思考：“同学们，你们知道这些树木的英文名称吗？”

2.学生回答后，老师逐一纠正并讲解树木的英文名称，如oak,pine,willow等。

3.老师提问：“这些树木有什么特点？”

4.学生回答后，老师总结并讲解描述树木特征的词汇，如large,tall,green,thick等。

5.老师展示关于树木的英语句子，如“Treesareimportanttous.Theyprovideuswith