2024-2025学年初中数学九年级上册沪科版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中数学九年级上册沪科版（2024）教学设计合集

目录

一、第21章二次函数与反比例函数

1.121.1二次函数

1.221.2二次函数的图象和性质

1.321.3二次函数与一元二次方程

1.421.4二次函数的应用

1.521.5反比例函数

1.621.6综合与实践获得最大利润

1.7本章复习与测试

二、第22章相似形

2.122.1比例线段

2.222.2相似三角形的判定

2.322.3相似三角形的性质

2.422.4图形的位似变换

2.522.5综合与实践测量与误差

2.6本章复习与测试

三、第23章解直角三角形

3.123.1锐角的三角函数

3.223.2解直角三角形及其应用

3.3本章复习与测试

第21章二次函数与反比例函数21.1二次函数

主备人

备课成员

设计思路

本节课以初中数学九年级上册沪科版第21章“二次函数与反比例函数21.1二次函数”为主要内容，通过引入实际生活中的二次函数问题，引导学生自主探究二次函数的性质和图像，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过小组合作、自主探究等方式，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握二次函数的基本知识。同时，结合课本内容，设计一系列循序渐进的练习题，巩固学生对二次函数的理解和应用，提高学生的数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，具体目标如下：

1.数学抽象：通过二次函数的研究，学生能够从具体的函数图像和性质中抽象出二次函数的一般形式和性质，提升抽象思维能力。

2.逻辑推理：引导学生运用归纳、演绎等逻辑方法，探究二次函数的对称性、单调性等性质，培养学生的逻辑推理能力。

3.数学建模：鼓励学生将实际问题转化为数学模型，运用二次函数解决实际问题，提高数学建模和解决问题的能力。

4.运用数学：通过二次函数的学习，学生能够将数学知识应用于生活，提高数学在实际问题中的应用能力。

5.情感态度与价值观：培养学生对数学的热爱，激发学生探究数学问题的兴趣，树立正确的数学观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解二次函数的概念和图像特征，包括抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴等。

②掌握二次函数的基本性质，如单调性、对称性、最值等。

③学会运用二次函数解决实际问题，如求解一元二次方程、分析抛物线与坐标轴的交点等。

2.教学难点，

①正确理解二次函数图像的对称性及其对函数性质的影响。

②将实际问题转化为二次函数模型，并找到合适的函数形式。

③掌握二次函数图像的变换规律，包括平移、伸缩等，并能应用于函数图像的绘制和分析。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《初中数学九年级上册沪科版（2024）》第21章内容，包括二次函数的定义、性质和图像。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如抛物线标准式图像、二次函数图像的平移变换示例；图表，包括二次函数图像与坐标轴交点、对称轴等关键点的坐标关系图；视频，展示二次函数在实际问题中的应用。

3.实验器材：根据需要，准备一些能够帮助学生直观理解二次函数性质的工具，如拉线绘图工具或软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生合作学习；在黑板上预留足够空间展示函数图像和关键步骤；确保实验操作台整洁，便于进行相关实验活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示生活中常见的抛物线现象，如跳水运动员的轨迹、火箭发射的轨迹等，提问学生这些现象背后可能涉及到的数学知识。

-回顾旧知：引导学生回顾一次函数和反比例函数的性质，强调函数图像与性质之间的关系。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

a.二次函数的定义：介绍二次函数的概念，包括一般形式y=ax^2+bx+c（a≠0）。

b.二次函数的图像：讲解抛物线的开口方向、顶点坐标、对称轴等基本特征，结合图像展示函数的性质。

c.二次函数的性质：讲解二次函数的单调性、对称性、最值等性质，通过实例说明这些性质在实际问题中的应用。

-举例说明：

a.展示二次函数图像的实例，如y=x^2、y=2x^2-4x+3等，引导学生观察和分析图像特征。

b.通过实际问题的例子，如求解一元二次方程、分析抛物线与坐标轴的交点等，帮助学生理解二次函数的应用。

-互动探究：

a.分组讨论：将学生分成小组，针对二次函数的性质和图像特征进行讨论，分享各自的发现。

b.实验探究：提供拉线绘图工具或软件，让学生动手绘制二次函数图像，观察图像