18刘胡兰 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

18刘胡兰说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

一、设计思路

本节课以统编版语文二年级上册《18刘胡兰》一文为教学内容，设计思路旨在通过讲述刘胡兰的英雄事迹，培养学生的爱国主义情感，同时锻炼学生的阅读理解能力和语言表达能力。课程分为故事导入、课文阅读、情感体会、课堂小结四个环节，通过问题引导、讨论交流、角色扮演等教学方法，使学生深入了解刘胡兰的英勇事迹，感受她的英勇无畏和坚定信念，从而激发学生热爱祖国、为民族独立和人民幸福而奋斗的情感。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。通过学习《18刘胡兰》，学生能够运用朗读、默读等阅读策略，理解课文内容，提升语言表达能力；通过分析刘胡兰的形象，发展学生的批判性思维和逻辑思维；引导学生感受英雄人物的美，培养学生的审美情感；同时，通过学习刘胡兰的英勇事迹，传承红色文化，培养学生的家国情怀和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解刘胡兰的基本事迹。

②学习生字词，掌握“英、勇、烈、就”等生字，并能运用到实际语境中。

③通过课文学习，学会讲述英雄故事，培养语言表达能力。

2.教学难点

①理解刘胡兰英勇牺牲的深刻意义，感受她坚定的信念和英勇的品质。

②结合课文内容，学会运用比喻、拟人等修辞手法，提