写作指导-第4单元 语言要连贯.pdfVIP

八上第四单元·语言要连贯

【写作指导】

文章语言连贯，衔接过渡自然，读起来如行云流水；语言不连贯，衔接过渡不自然，读起来就会很不

流畅，甚至觉得莫名其妙。因此，写文章要做到语言连贯，这也是写文章最基本要求。

如何才能做到语言连贯呢？

本单元教材中讲了很多方法，归纳如下：

第一、保持话题统一；

第二、注意合理顺序；

第三、适当关联过渡。

这些方法不能说不对头，可是，很多同学读了这些内容，依旧做不到语言连贯。这主要是因为平时缺

少阅读，缺少必要的语感。所以，为了做到语言连贯，除了知道本单元中这些方法，更重要的是要平时多

阅读，形成文字语感，这样才能更有利于做到语言连贯。

【借鉴课文】

上文已经说过，如何做到语言连贯？我们不能仅仅看课本单元中讲的那些方法。这些方法都是理论，

要真正化作我们的实践，还有很大的距离。这距离就是向课文学习借鉴。

语文课本中的课文都是经典作品。这些文章内容不同、体裁不同，具体细节更是千姿百态。文章中呈

现的语言连贯也有多种多样形态；不同内容，不同文体，呈现的过渡方式也是多种多样。我们在学习这些

课文的时候，慢慢从中感受，就可以学到很多关于衔接过渡的方法，这样才能做到语言连贯。

不同的文体，比如记叙文、议论文、散文、说明文、小说……这些文体中的语言连贯过渡各有不同，

这都需要我们在课文中不断学习掌握。

在平时学习中，首先熟悉各种文体，熟悉不同文体的语言风格，这样才有利于做到连贯。

【写作实践】

（一）

【审题指导】

首先看清楚题目要求：本题要求很明确，那就是“试着根据提示重写”。

“提示”说得清楚明白：1、加个中心句统领整段话。2、调整不合理的句子顺序。3、补充一些关联词来

过渡。

把握住了这些要求，读懂上面这段话，很容易找出毛病，也就很容易修改了。

【精彩范例】

爸爸是一个爱工作也爱家的人。【全段中心句】

爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸不

仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。【调整句子位置顺序】

爸爸单位有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有

过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。

爸爸不仅热爱工作，也会花很多时间陪家人。【承上启下过渡句】

周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。

【调整语序更合理】在爸爸的巧妙安排下【添加过渡句】，我们每次郊游都看到了很美的风景，玩得非常

开心。

【点评】添加首句作为全段中心，总领下文。下文围绕首句，先说爸爸爱工作，再说爸爸爱家，顺序

合理自然。很显然，修改后的文段按照提示要求，一条一条做到了，读起来更连贯。

【写作实践】

（二）

【审题指导】

题目要求“以《节日》为题，写一篇散文。”

这首先就要搞明白，什么是散文，散文有怎样的特点。散文定义很宽泛，在我们语文课本中通常指的

是：一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。明白了这一点，再

借鉴我们学过的课文，比如《春》、《昆明的雨》、《雨的四季》等等，我们才能构思下笔。

其次，按照提示要求做：1、先选择一个节日——一定要印象深刻，有话可说；2、写场面，也写人们

的心情，你的感受；3、注意顺序合理，衔接连贯。

最后一条尤其重要，因为，我们写的是散文，往往内容不止一人一地一事，如果不能很好的衔接过渡，

就会成为一盘散沙。

【佳作示例】

节日

家乡的中秋节，吃