2025版高考生物二轮复习 课时4 突破生物变异类型的实验大题(教师独具).doc

课时4突破生物变异类型的实验大题(教师独具)

突破1设计实验探究变异的类型

【知识盘查】

1.一对基因突变和两对基因突变的判断

(1)两种突变来自一对基因突变(隐性突变)

(2)两种突变来自两对基因突变(隐性突变)

[例1](2024·广东中山市调研)某野生型二倍体植物(雌雄同株)花的花瓣数目均为4瓣，研究人员用一定剂量的某种化学试剂处理该植物的种子后，播种得到了两个不同突变型的植株(突变型1和突变型2)，均表现为花瓣数目明显多于4瓣。回答下列问题：

(1)若上述两个突变型植株均为基因突变所致，请设计一个简便的实验判断其发生的基因突变属于显性突变还是隐性突变。_______________________________

____________________________________________(简要写出实验思路即可)。

(2)若已证实上述两个突变型植株均发生的是隐性突变，但不知道突变型1和突变型2是否是同一对基因发生的突变所致。为此，某同学将突变型1与突变型2进行杂交得到F1，发现F1均表现为野生型。由此可推测

___________________________________________________________________。

(3)若上述推测成立，为进一步确定突变型1和突变型2发生突变的基因是否位于一对同源染色体上，该同学将F1继续进行自交得到F2。请预期实验结果并得出相应结论：①若F2的表型及比例为野生型∶突变型＝9∶7，则

___________________________________________________________________；

②若_____________________________________________________________，

则________________________________________________________________。

答案(1)分别用突变型1、突变型2进行自交，观察并统计子代的表型

(2)突变型1和突变型2所对应的不是同一对基因发生的突变

(3)①突变型1和突变型2发生突变的基因不位于一对同源染色体上(位于非同源染色体上)②F2的表型及比例为野生型∶突变型＝1∶1突变型1和突变型2发生突变的基因位于一对同源染色体上

解析(1)要通过实验判断发生的基因突变属于显性突变还是隐性突变，对于雌雄同株的植物而言最简便的方式就是自交，因此实验思路为分别用突变型1、突变型2进行自交，观察并统计子代的表型，若自交后代既有野生型植株又有突变型植株，说明发生的基因突变是显性突变，若自交后代只有突变型植株，说明发生的基因突变是隐性突变。(2)将突变型1与突变型2进行杂交得到F1，若F1均表现为野生型，说明突变型1和突变型2不是同一对基因发生的突变所致，若F1均表现为突变型，说明突变型1和突变型2是同一对基因发生的突变所致。

(3)假设控制突变型1的基因为a，控制突变型2的基因为b。根据F2的表型及比例为野生型∶突变型＝9∶7，说明F1的基因型为AaBb，并且这两对等位基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律。若这两对等位基因位于一对同源染色体上，即突变型1和突变型2所对应的基因是连锁遗传的，则将F1继续进行自交得到F2的表型及比例为野生型∶突变型＝1∶1。

2.不同变异类型实验常用的探究方法

[例2](2024·安徽合肥质检)芦笋的幼苗为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。

(1)若一株基因型为BbXaY的雄株的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为__________________________________________________________________。

(2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶芦笋出现的原因：

_________________________________________________________________。

(3)现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株阔叶雌雄株进行交配，并统计后代表型。

若________________，则为___________________________________________。

若________________，则为___________________________________________。

答案(1)BXa、Y、Y(2)用显微镜观察野生型植株和阔叶植株处于有丝分裂中期的根尖