2025届高考小说专题复习+人物心理.pptxVIP

小说阅读专题;考查年份;分析小说中人物心理（心态）是近几年高考小说阅读的常见题型之一。这类试题是对人物的局部考查，或分析人物心理的作用（效果），或就某一事件分析人物心理的变化过程。

试题要求考生指出某种心理在塑造人物、推动情节、表达主题等方面的作用，或概括特定人物的心理特点、变化过程。;心理描写是指对人物在一定环境中心理活动的直接描写，包括人物对客观事物的看法、感触、联想等思想活动。

作用主要是直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想变化、行动的内在依据，表现人物的思想感情。

心理描写可以用第一人称，即内心独白；也可以用第三人称，从旁观者的角度剖析人物的心理活动。

分析心理描写，主要是看作者如何有层次地揭示人物的心理活动，如何揭示人物内心的矛盾冲突（这是展现人物性格的重要手段），如何以神态、语言、动作描写使人物的内心世界得以淋漓尽致地展现。;题型一：分析心理描写技巧及作用

心理描写技巧——直接描写：

1.直接陈述(含有“想”等关键字眼，直接点明人物的所思所想)

2.内心独白(人物的自思、自语等内心活动，它能揭示人物隐秘的内心世界)

3.回忆往事

4.心理分析(展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了);题型一：分析心理描写技巧及作用

心理描写技巧——间接描写：

1.语言描写(言为心声。通过人物的语言描写揭示人物心理。）

2.环境衬托(利用景物来衬托人物的悲喜。）

3.动作描写(通过对人物富有鲜明个性的动作描写暗示/揭示心理。)

4.神态显示

;题型一：分析心理描写技巧及作用

梦境描绘：

梦境是人所想的集中表现，能揭示人物的性格特征，深化文章主题。

幻觉展现：

通过对人物幻觉的展示，来刻画心理。;题型一：分析心理描写技巧及作用

心理描写的作用：

人物:①表现人物内心、思想、情感，刻画人物性格;②勾勒人物精神面貌、交代身份遭遇

情节：展示情节变化，推动情节发展；

主题：突出/深化主题。;

如何揣摩心理：

1.紧扣情节的发展变化分析人物的言谈举止

2.立足整体，结合上下文的语境

3.掌握描写人物的方法

4.分析作者的感情倾向;表现喜悦;阅读下面的文段，思考人物心理描写和作用。;阅读下面的文段，思考人物心理描写和作用。;阅读下面的文段，思考人物心理描写和作用。;阅读下面的文段，思考人物心理描写和作用。;阅读下面的文段，思考人物心理描写和作用。;分析人物心理的方法

（1）细审题目，明确考向

新高考的设题特点就是提问方式比较灵活，拒绝“套路化”答题。“因文设题”的宗旨是明确的，考查的指向性是明确的，此类题目通常在题干中会出现“心理”“心态”“态度”“情感”等字眼。因此首先要细审题目。注意挖掘题目中的隐含信息，锁定答题的文本区域，区分是结合语句或故事情节来分析人物的心理过程，还是结合小说的某一情节故事或某一细节来分析人物的心理特征。

（2）读懂文本，关联要素

小说的三要素和主旨思想之间是“三位一体”的关系。命题角度是局部考查或者要素考查，但是在分析心理活动过程、心理特征时要增强整体意识要立足于全文的高度，在梳理情节的过程中结合小说的环境要素，全面地把握人物形象，可以有效避并“断章取义”的心理分析误区。?;（3）设身处地，揣摩心理

在新高考重视情境教学和情境考查的背景下，在揣摩人物的心理时，要把自己置于一定的自然情境和社会情境中，用人之常情去揣摩，用自己的生活体验去感悟，看看会有怎样的心理过程。但这种假想必须以文本和细节为依据，切忌无中生有、牵强附会。

（4）抓住言行，重视显隐

答题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说人物内心的具体分析工作。有一些心理活动在文本中会直接表述，而这些显性信息常常被忽视；“言为心声”“行是外化”，有一些心理活动会在言行举止中暗示出来，而这些隐性信息也常常被遗漏，因而一定要重视人物说了什么、做了什么，他为什么要这样说、这样做。当然，绝大多数的小说人物都不会是“静态的”“单一的”，而是“动态的”“圆形的”，分析人物心理和特征时要充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。因为命题者的“题材”都是包含人物复杂而丰富的内心活动过程，答题的角度要多，分析的层面要全，表述的层次要清。?;满分答案三注意

1．主题意识。文学类文本阅读中任何题目都要联系到文章主题，一以贯之。

2．圈点勾画。题目的答案直接或间接地都来自文本，要圈点勾画出表现人物心理的关键信息。

3．分条作答。根据题目的分值，确定3～4个答题角度，归纳整合有效信息作答，答题角度不能重复、交叉、包含。

;《越野滑雪》拓展：如何更深刻地理解海明威提出的“冰山理论”？

海明威认为，文字和形象占冰山的八分之一，情感和思想是冰山下的八分之七。海明威擅长用简洁干净的文字叙述出深邃的意义，运用各种艺术手法塑造出鲜明生动的人物形象和