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小学6年之中的几个关键点是什么？

很多家长总在纠结一个问题：“小学6年，哪一年最为关键?”其实，对于孩子的整个学习生涯来说，小学6年每一年都很关键，但如果非要在这6年之中找出几个关键中的关键，有4个阶段值得家长们重视。即三年级、四年级、小学高年级。

三年级是孩子小升初的提前准备期，要想升入重点初中，孩子需要具备很多的“资历”，如多次被评为“三好生”、作文能力和水平突出、在小学阶段得过很多奖项……孩子这些“资历”的具备需要从三年级就开始做好准备。

四年级是孩子学习成绩的转折期，很多孩子都是从四年级开始出现严重的厌学现象的，所以家长必须给予四年级足够的重视。

小学高年级，孩子即将进入人生中的下一站——中学阶段，在中学阶段的学习过程中，孩子的自学能力开始对学习起决定性的作用，所以在小学高年级，家长就应该有意识地培养孩子的自学能力。

关键阶段的关键之处就在于此，如果孩子在关键阶段没有走好，他今后的学习过程会变得非常艰难。就像在三年级这个关键阶段，但如果这一任务没有顺利地完成，它不仅会对下一阶段的任务产生影响，甚至还会影响孩子的整个学习生涯。

孩子的人生不像下棋，走错了可以再重来，孩子的生命只有一次。人生的道路也只能走一次，所以，只有踏踏实实地迈好每一步，走好每一个关键阶段，他们的人生道路才能少些荆棘，多些平坦。每个人的人生道路都要一步一个脚印地走，孩子的学习道路更是如此。但只有在那些“关键期”把脚印踩得深一些，把基础打得牢一些，把问题解决得彻底一些，孩子的学习道路才能走得更踏实、更顺利。

1．三年级。开始准备小升初

在一次三年级的家长会中，老师问家长这样一个问题：“从三年级开始就为小升初做准备早不早?”家长们的反应各不相同，但否定的声音却占大多数。有些家长甚至非常不理解地这样问老师：“从三年级到六年级中间还有四年，现在就让孩子为小升初做准备，这不是给孩子增加负担吗?”老师又继续提问：“你们知道孩子进入重点初中需要什么条件吗?”

老师告诉家长们：重点初中的“门槛儿”是很高的，并不是孩子成绩好就能进入重点初中就读。每个进入重点初中的孩子都有一本厚厚的简历，简历中那些名目繁多的奖状和证书是他们进入重点初中就读的“资本”。例如，连续几年被评为“三好生”的奖状，作文大赛得奖的证书……如果进入小学高年级之后，孩子才开始为小升初做准备，那他又如何有“资本”进入重点初中呢?

所以，从三年级开始，家长就应该有意识地引导孩子为小升初做准备，家长就要帮助孩子向“三好生”的目标迈进；同时，让孩子参加作文培训班，并让孩子经常把自己的作品寄给一些儿童报纸杂志，力争发表及获奖，希望他们能给自己的能力一个证明。

2．四年级，必须提高学习成绩

四年级对于孩子的学习成绩有着决定性的作用：在四年级，那些成绩好的孩子中，大部分学习成绩会一直保持“好”的记录；而那些成绩不好的孩子中，大部分孩子的学习成绩电很难变得出色。

在四年级左右，孩子自我意识正在崛起，如果儿经努力成绩仍不见起色，他们的自尊心就会受到很大的伤害。在这种情况下，孩子很容易就会产生厌学情绪进而放弃学习。反之，在四年级，如果孩子的成绩一直很优秀，他们就会产生极大的优越，在这种优越感的影响下，他们的成绩会越来越优秀。

所以，四年级是孩子学习生涯中的重要转折期。从这一转折期开始，孩子的学习成绩可能会一路飙升，也可能会一落千丈。四年级是孩子学习成绩的转折期，很多孩子都是从四年级开始出现严重的厌学现象的，所以家长必须给予四年级足够的重视。

在四年级，随着所学内容难度的增加，大多数孩子都会遇到一定的学习困难，他们常常认为这些学习困难是由于自己“笨”而造成的。这时，家长的任务就是让孩子看到自己的学习优势，从而再次燃起学习的信心。

3．小学高年级，必须学会自学

如果用一个比喻形容小学高年级阶段，我们可以把它看做是中学阶段的“能量储存期”。如果在这一阶段孩子成功地积蓄了“优质”的能量，那他的学习能力就会在中学阶段爆发；但如果储存的能量不足，孩子在中学阶段很有可能就会出现学习能力的“能源危机”。

简单来说，这种“优质”的能量就是自学能力。小学高年级的孩子马上就要进入中学学习，中学阶段的学习方式与小学是有很大不同的：老师不再重复地讲解同一个知识点；老师不再手把手地辅导那些学习能力差的孩子……所以，在中学阶段的学习过程中，孩子的自学能力开始对学习起决定性的作用。

家长应该如何培养孩子的自学能力呢？培养孩子的自学能力，无非是让他们掌握两种具体的能力：一是找出问题、把握重点的能力；二是学会记笔记的能力。