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开题报告：基于跨学科素养培育的小学STEAM课程设计与应用研究.docx

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    全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

    《基于跨学科素养培育的小学STEAM课程设计与应用研究》

    课题开题报告

    一、课题基本信息

    课题名称：基于跨学科素养培育的小学STEAM课程设计与应用研究

    课题来源：教育部人文社会科学研究项目

    课题类型：教育科学研究

    课题负责人及主要成员：课题负责人为某大学教授，主要成员包括某大学副教授、某小学教师等。

    课题申报时间：2023年5月

    预计完成时间：2025年12月

    二、课题研究背景与意义

    随着科技的发展和社会的进步，跨学科素养成为现代教育的重要目标。STEAM教育（Science,Technology,E

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