2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级上册南方版（湖南）（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级上册南方版（湖南）（2019）教学设计合集

目录

一、第一单元

1.1第1课走进奇妙的信息生活

1.2第2课探寻信息时代新科技

1.3第3课制作《信息技术学习手册》

1.4本单元复习与测试

二、第二单元

2.1第4课展示学习成果

2.2第5课神奇的“0”和“1”

2.3第6课初识计算机结构

2.4第7课解密计算机软件

2.5本单元复习与测试

三、第三单元

3.1第8课守护计算机家园

3.2第9课走进网络世界

3.3第10课认识因特网

3.4第11课体验因特网

3.5第12课制作“信息技术论文集”网页

3.6本单元复习与测试

第一单元第1课走进奇妙的信息生活

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自初中信息技术（信息科技）七年级上册南方版（湖南）（2019）第一单元第1课“走进奇妙的信息生活”。课程内容主要包括：1.认识信息技术的概念和发展历程；2.了解信息技术的应用领域和作用；3.熟悉信息技术的组成和基本工作原理；4.掌握信息技术的基本操作技能。通过本节课的学习，使学生初步了解信息技术的基本知识，激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习奠定基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息的敏感性和鉴别能力，认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性，能够自觉运用信息技术解决问题。

2.计算思维：通过学习信息技术的概念和发展，引导学生形成逻辑思维和抽象思维能力，学会用信息技术的视角分析和解决问题。

3.数字化学习与创新：培养学生利用信息技术进行自主学习、合作探究的能力，激发创新意识，初步掌握信息技术的创新应用。

4.信息伦理与安全：教育学生遵守网络道德规范，增强信息安全意识，学会保护个人信息和隐私，正确使用网络资源。

5.信息技术应用：使学生掌握信息技术的基本操作技能，能够熟练运用信息技术工具，提高信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解信息技术的概念及其在现代社会中的重要作用。

②掌握信息技术的基本组成和工作原理，如硬件、软件、网络等。

2.教学难点

①深入理解信息技术发展历程中的关键事件和里程碑。

②理解信息技术在不同领域的应用，如教育、医疗、娱乐等，并能举例说明。

③培养学生运用信息技术解决问题的能力，特别是在面对实际问题时能够灵活运用所学知识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，介绍信息技术的概念、发展历程和应用领域，帮助学生建立基本的知识框架。

2.案例分析法：选取与生活紧密相关的信息技术应用案例，引导学生分析信息技术的实际应用，提高学生的实践能力。

3.讨论法：组织学生就信息技术的发展前景、伦理问题等进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示信息技术的发展历程、应用场景等，增强教学的直观性和生动性。

2.互动软件：运用教学软件进行互动练习，让学生在操作中学习，提高学生的动手能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展学生的知识面，培养学生的信息检索能力。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以提问的方式导入新课，例如：“同学们，你们平时都使用过哪些信息技术产品？比如手机、电脑、电视等。这些产品在我们生活中扮演了什么角色？今天我们就一起来探索这个充满奇妙的信息世界。”（用时5分钟）

2.新课讲授

2.1信息技术的基本概念

详细内容：教师讲解信息技术的定义、发展历程和基本组成，结合图片和视频展示信息技术在不同领域的应用。（用时10分钟）

2.2信息技术的应用领域

详细内容：教师列举信息技术在教育、医疗、娱乐等领域的应用实例，引导学生思考信息技术对社会生活的影响。（用时10分钟）

3.实践活动

3.1信息检索练习

详细内容：教师指导学生使用网络搜索引擎查找关于信息技术的相关资料，培养学生信息检索能力。（用时10分钟）

3.2信息技术应用案例分析

详细内容：学生分组讨论，分析信息技术在某个领域的应用案例，如教育领域的在线学习平台。（用时10分钟）

3.3信息技术创新设计

详细内容：学生发挥想象力，设计一个基于信息技术的创新产品或服务，并绘制草图或制作模型。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

4.1信息技术对社会生活的影响

举例回答：学生讨论信息技术对人际交流、工作方式、学习方式等方面的影响，如社交媒体的普及改变了人们的交流方式。（用时5分钟）

4.2信息技术在可持续发展中的作用

举例回答：学生讨论信息技术如何帮助