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1《读懂彼此的心》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1《读懂彼此的心》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

教材分析

《读懂彼此的心》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

本节课选自统编版五年级下册道德与法治教材第三单元《我们与法律》中的第五课《读懂彼此的心》。本节课旨在让学生了解父母与子女之间的情感联系，培养学生的法律意识，教育学生学会理解父母、尊重父母，懂得与父母沟通的重要性。通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生树立正确的家庭观念，提高道德素养。

核心素养目标

培养学生的人文底蕴，通过理解父母的心情和期望，提升同理心与沟通能力；增强法律意识，学会在家庭中尊重和遵守法律法规，形成和谐的家庭关系；发展道德判断和选择能力，能够在实际生活中正确处理与父母的关系，促进个人品德的提升。

重点难点及解决办法

重点：理解父母的心情和期望，学会与父母有效沟通的方法。

难点：如何站在父母的角度思考问题，克服逆反心理，建立良好的亲子关系。

解决办法：通过情境模拟，让学生扮演父母与子女的角色，体验双方的情感与需求，以此引导学生理解父母。采用小组讨论的方式，让学生分享自己与父母沟通的成功案例和遇到的困难，共同探讨解决策略。