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《材料设计计算基础》课程教学大纲.pdf

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《材料设计计算基础》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码:101145223318

课程名称(中/英文):材料设计计算基础/Fundamentalsofmaterialdesigncalculation

课程类别:个性化选修课程

学分:2

总学时:32

理论学时:24

实验/实践学时:8

适用专业:材料成型与控制工程

适用对象:本科

先修课程:高等数学、材料科学基础、程序设计基础

教学环境:多媒体教室

开课学院:材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

为适应经济与社会发展需要,培养德智体美劳全面发展,人文与工程素养并重,掌握扎

实的自然科学基础理论和材料设计与加工基本能力;具有获得材料成型及控制工程及相关领

域的执业(职业)资格的能力;具有工程创新潜质和终身学习能力的高素质应用型人才。在

本课程MaterialsStudio软件实操环节,介绍我国在信息化制造业2025中的发展目标,让学生

深刻意识到在科技飞速发展的今天,创新是第一生产力,激发学生勇于创新、服务祖国的理

想。

2.对接培养的岗位能力

经过本课程的学习,为社会培养具有良好的人文与科学素养、社会责任感、职业道德品

质和敬业爱国精神的人才。并使其具备坚实的自然科学基础和工程理论,掌握材料设计的相

关知识,提升实践能力,能够在建筑型材、机械装备制造、汽车等行业从事相关领域的生产

工艺、材料设计、新产品研发与质量控制等工作;增强学生的国际视野、创新思维、多渠道

自主学习和终身学习能力,持续自我完善,能够快速适应职业发展与岗位变迁。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.3]综合运用数学、自然科学、工程基础和材料科学基础专业知识分析

选择材料、制定合理的材料组成,揭示不同元素对材料性能的影响。

[毕业要求指标点2.3]能够借助文献检索、数据分析等多种手段解决材料设计过程中的实

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际工程问题,以获得有效结论。

[毕业要求指标点4.3]能够根据研究方案,利用实验平台或装置,安全的开展科学实验,

分析和解释材料设计的结果,并通过信息综合得到合理有效的结论。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点,具体内容如下

教学目标1:熟悉第一性原理计算、分子动力学模拟、linux系统运行的基本原理及运行

规律,了解计算机模拟在材料设计方面的应用实例及发展前景。(支撑毕业要求指标点1.3)

教学目标2:提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,具备基本的抽象思维基本

能力,培养学生整体思维、融会贯通、学会学习的能力。(支撑毕业要求指标点2.3)

教学目标3:要求掌握材料在VESTA软件中晶体结构与电子结构可视化操作,掌握将cif

格式的晶体结构文件转换为POSCAR的形式,编辑、获取各类晶体结构信息及二维切面等。

了解MaterialsStudio软件的出现背景、软件概况,掌握MaterialsStudio软件中提供搭建分子、

晶体及高分子材料结构模型的方法。了解Origin软件的应用场景,掌握折线图、柱状图、曲

线图的绘制方法及归一化图谱的拟合方法。(支撑毕业要求指标点4.3)

四、教学课时安排

(一)学时分配

学时完成课程

知识点教学内容总学时

讲课实验实践教学目标

第一性原理计算--

知识点1441、2

的起源与发展

知识点2分子动力学模拟4

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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