2024-2025学年中职中职专业课金融类73 财经商贸大类教学设计合集.docx

2024-2025学年中职中职专业课金融类73 财经商贸大类教学设计合集.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025学年中职中职专业课金融类73财经商贸大类教学设计合集

目录

一、《证券基础》

1.1工信版

二、《保险基础与实务》

2.1人邮版(2022)

《证券基础》工信版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的教学设计旨在通过深入浅出的方式,使学生掌握《证券基础》课程的核心内容,培养中职学生对金融证券行业的基本认识和理解,提高学生的实际操作能力和财经素养。课程内容紧密围绕课本,结合当前金融市场的实际案例,引导学生学会分析证券市场的基本规律,为未来从事金融相关工作打下坚实基础。

核心素养目标

1.理解力提升:能够理解并掌握证券市场的基本概念、分类、交易规则等关键知识点,形成对证券市场整体框架的认识。

2.分析能力培养:通过分析真实证券市场案例,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,培养逻辑思维和批判性思维。

3.实操技能训练:通过模拟证券交易活动,锻炼学生的实际操作能力,使其能够熟练运用证券交易软件,掌握投资策略。

4.财经素养增强:培养学生对金融市场的敏感度,提升其财经素养,为未来在金融领域的发展奠定基础。

5.遵守法律法规:教育学生了解并遵守证券市场相关法律法规,培养其合规意识和职业道德。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

-学生已经学习了基本的金融知识,如金融市场的基本概念、金融工具的分类等。

-学生对经济学原理有一定的了解,包括供求关系、市场机制等。

-学生可能已经接触过一些基础的会计知识,如财务报表的阅读和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

-学生对金融证券领域表现出浓厚的兴趣,尤其对市场动态和投资策略感兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维能力,能够理解和分析数据。

-学生偏向于实践性学习,喜欢通过案例分析和模拟操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

-学生可能对证券市场的复杂性和专业性感到困惑,难以理解其中的专业术语和交易机制。

-在实际操作中,学生可能由于缺乏经验,难以准确把握市场动态和投资时机。

-学生可能对证券交易软件的使用不够熟练,需要额外的时间和练习来提高操作技能。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备了《证券基础》工信版教材,以便于学生课后复习和自学。

2.辅助材料:准备与课程内容相关的证券市场实时数据、经典案例分析材料,以及相关的图表和视频,以多媒体形式辅助教学,增强学生的学习兴趣。

3.实验器材:准备模拟证券交易软件,保证每位学生都能在模拟交易中实践所学知识。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区和模拟交易操作区,以便于学生分组讨论和进行模拟交易练习。

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

-教师通过展示一张近期股市走势图,引导学生观察并提问:“同学们,你们对这张图有什么看法?它反映了什么信息?”

-学生自由发言后,教师总结:“今天我们将学习证券市场的基础知识,了解如何分析市场走势。”

-教师通过提出问题,如“你们认为投资证券需要注意什么?”来激发学生的思考。

2.讲授新课(20分钟)

-教师介绍证券市场的定义、分类和基本功能,同时通过多媒体展示相关图表和数据,帮助学生理解。

-教师详细讲解证券交易的基本流程,包括开户、委托、成交、交割等环节,并结合实际案例进行分析。

-教师引导学生学习如何阅读和分析财务报表,以及如何运用基本分析和技术分析来评估证券的价值。

-用时5分钟进行师生互动,教师提问,学生回答,确保学生对新知识的理解。

3.巩固练习(10分钟)

-教师提供几个模拟证券交易的案例,要求学生分组讨论,分析案例中的投资策略和可能的风险。

-每组学生选代表分享讨论结果,教师点评并给出建议。

-教师通过模拟交易软件,让学生实际操作,体验证券交易的过程。

4.课堂提问与总结(10分钟)

-教师提问:“通过今天的学习,你们认为投资证券的关键是什么?”

-学生回答后,教师总结:“投资证券需要综合运用所学知识,理性分析,谨慎决策。”

-教师强调证券投资的风险性,提醒学生在实际操作中要保持谨慎态度。

-教师布置课后作业,要求学生根据所学知识,撰写一篇关于证券投资策略的小论文。

在教学过程中,教师注重与学生互动,鼓励学生提问和发表观点,通过实际案例分析,帮助学生理解证券市场的基本原理和交易规则。同时,通过模拟交易练习,提高学生的实际操作能力,培养其财经素养和风险意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《证券市场导论》:全面介绍证券市场的起源、发展、功能以及监管机制。

-《投资学原理》:深入讲解投资的基本原则和方法,包括风险与收益的关系、资产配置等。

-《金融市场案例分析》:通过真实的金融市场案例,分析市场变化和投资

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档