2024-2025学年小学劳动二年级下册浙教版《劳动》教学设计合集.docx

2024-2025学年小学劳动二年级下册浙教版《劳动》教学设计合集

目录

一、项目一精打细算会规划——小小理财师

1.1任务一学会记账

1.2任务二合理使用零花钱

1.3任务三梦想储蓄罐

1.4本单元复习与测试

二、项目二巧用工具效率高——我是清洁小能手

2.1任务一清洁厨房用具

2.2任务二清洁卫浴洁具

2.3任务三用吸尘器清洁房间

2.4本单元复习与测试

三、项目三待客劳动促成长——招待客人

3.1任务一待客礼仪我先知

3.2任务二泡杯香茶迎客人

3.3任务三洗盘水果待客人

3.4本单元复习与测试

四、项目四心灵手巧织美好——精美挂件我会编

4.1任务一三股辫我会编

4.2任务二小挂件我设计

4.3任务三小挂件我制作

4.4本单元复习与测试

项目一精打细算会规划——小小理财师任务一学会记账

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学劳动二年级下册浙教版《劳动》项目一精打细算会规划——小小理财师任务一学会记账

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2022年4月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的理财意识，使学生认识到合理规划和管理金钱的重要性。

2.培养学生的数学应用能力，通过记账学习数学的加减法运算。

3.培养学生的自主学习和探究能力，通过自主记录和整理，提高学生的问题解决能力。

4.增强学生的合作意识，通过小组讨论和合作完成记账任务，提升团队协作能力。

5.培养学生的责任感，使学生学会对自己的财务状况负责，树立正确的消费观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够熟练掌握记账的基本方法，包括日期、收入、支出和余额的记录。

②学生能够运用简单的加减法计算日常收支，理解记账与财务规划的关系。

2.教学难点，

①帮助学生理解并内化记账的重要性，使其认识到记账对于个人财务管理的作用。

②引导学生学会区分收入和支出，并在实践中能够正确分类。

③培养学生良好的记账习惯，使其能够长期坚持并享受记账带来的成就感。

④在小组合作中，引导学生学会倾听他人意见，共同解决问题，提高团队记账的准确性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有浙教版《劳动》二年级下册教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与记账相关的图片和图表，如货币符号、收支分类图，以及简单的记账表格样本，以帮助学生直观理解记账过程。

3.实验器材：准备记账本或记账软件试用权限，让学生能够在课堂上实际操作记账。

4.教室布置：设置小组讨论区，并确保每组都有足够的书写空间，以便学生在小组合作中能够舒适地进行记账练习。

教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-学生在课前通过家庭作业或在线平台，了解家庭中常见的收支情况，并尝试记录一次家庭支出。

-教师通过班级群或邮件，提醒学生注意记录的内容，并鼓励学生分享记录的方法。

2.课中强化技能教师活动：

-导入：通过展示学生课前记录的例子，引导学生讨论记账的重要性，并介绍记账的基本步骤。

-讲解：教师展示如何使用记账本或软件进行记账，强调日期、收入、支出和余额的记录方法。

-练习：学生跟随教师的示范，独立完成一次简单的记账练习，教师巡视指导。

-小组合作：学生分组，每组分配一个简单的家庭收支案例，共同完成记账，并讨论如何规划支出。

-展示与反馈：每组派代表展示记账结果，教师和学生共同评价记账的准确性和方法的正确性。

3.课后拓展应用教师活动：

-布置作业：让学生在课后记录自己一周的零花钱收支，并尝试分析如何更合理地规划零花钱。

-家庭作业反馈：教师通过学生提交的记账本或表格，了解学生在家的记账情况，并提供个性化反馈。

-家长沟通：鼓励家长参与孩子的记账过程，共同讨论家庭财务规划和预算的重要性。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《小猪佩奇之理财故事》：通过动画故事的形式，向学生介绍理财的基本概念和记账的重要性。

-《小学生理财手册》：一本专门为小学生编写的理财指导书籍，内容涵盖基础理财知识和实践案例。

-《家庭收支表制作与应用》：详细介绍如何制作家庭收支表，以及如何利用收支表进行家庭财务规划。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试制作自己的家庭收支表，记录家庭成员的日常收支情况，并分析如何优化家庭财务状况。

-鼓励学生进行小组合作，共同完成一个简单的家庭财务规划项目，如制定一个月的预算计划。

-引导学生通过图书馆或互联网资源