人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第1单元 树立科学思维观念 第1课 第1框 思维的含义与特征.docVIP

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第一单元树立科学思维观念

第一课走进思维世界

第一框思维的含义与特征

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程,以感知为基础又超越感知的界限,它探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段。下列关于“思维”的表述中,正确的是()

A.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映

B.思维就是感性认识和理性认识的总和

C.思维是对事物的本质及其规律的反映

D.对事物的一切正确的、科学的认识都是思维

答案C

解析感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,思维是理性认识,思维有正确与错误之分,A、B、D三项表述都是错误的。

2.“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等,一句话,那一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明()

A.感性认识和理性认识既有区别又有联系

B.理性认识是对事物本质的认识

C.抽象的东西是深刻的、正确的

D.感性认识有待于上升到理性认识

答案B

解析题干中所说的“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象……一切科学的(正确的、郑重的、不是荒唐的)抽象”就是指“理性认识”,一切科学的抽象即理性认识“都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”,说明理性认识是对事物本质的认识,B项正确。抽象的东西有正确的,也有错误的,排除C项。A、D两项材料未涉及。

3.清早起来,发现院子里地面湿了,房顶也湿了。我们可以据此断定昨天晚上下过雨。这说明()

A.思维能够从多种事物及其各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质

B.思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,从而实现对未知事物的认识

C.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的

D.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映

答案B

解析思维具有间接性,它能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,从而实现对未知事物的认识。正是通过对地面、房顶湿了这一现象的认识,推测出昨天晚上下过雨,故选B项。

4.某画家曾提到他画竹的过程:当他晨起“看竹”时,产生了“眼中之竹”;然后,胸中涌起“画意”,此乃“胸中之竹”;最后,“磨墨展纸,落笔倏作变相”,形成了“手中之竹”。他强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。从科学思维角度看,这是因为()

①前者是感性的,后者是概括的②前者是直接反映,后者是间接能动的反映③前者具有局限性,后者具有无限性④前者是肤浅的,后者是深刻的

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

答案D

解析“眼中之竹”是对事物的直观反映,是表面的,“胸中之竹”是在对事物进行艺术加工的基础上形成的能动的、创造性的反映,抓住了事物的基本特征,是深刻的,因此,②④正确;该画家画竹、看竹是以美学知识去欣赏、感知它,获取美的感觉,这种美的感觉就是“画意”,也就是“胸中之竹”,属于形象思维,①不准确;③错误,任何认识都是对事物某一方面、某一层次的反映,都要受各种因素的影响。故选D项。

二、非选择题

5.幼时,王戎和几个小朋友到野外玩耍。看到路边有棵李子树,树上结满了李子,小朋友们纷纷跑过去摘李子,王戎却站在一边一动也不动。小朋友们就问他为什么不摘李子吃,王戎说:“李子树长在路边,结满了李子,却没人吃,说明李子是苦的。”小朋友们一尝,果然是苦的。

(1)上述材料体现了思维的什么特征?

(2)简要说明思维具有这一特征的原因。

答案(1)王戎没有直接品尝就对事物的属性作出了正确的判断,体现了思维的间接性。

(2)人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能直接被感知到,但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,从而实现对未知事物的认识。因此,思维具有间接性。

能力提升

一、选择题

1.两个分别以30万千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物体在速度上的差别,人们凭感官是不能直接感知的,然而科学工作者却能依据科学知识或技术手段理解前者比后者速度快多少。这说明思维具有()

A.间接性 B.直接性

C.概括性 D.抽象性

答案A

解析思维的间接性告诉我们,思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。两个高速运动的物体,人们凭感官无法感知其速度差异,但是科学工作者却可以透过现象发现其本质和规律,A项符合题意,C、D两项不符合题意。思维不具有直接性,B项不选。

2.底线思维,就是要想到可能出现的最坏情况,在考虑最坏情况的基