高分子材料与工程《生产实习》教学大纲.pdf

《生产实习》教学大纲

一、课程基本情况

实践环节代码：101137623106

实践环节名称（中/英文）：生产实习/ProductionPractice

课程类别：专业实践课程

学分：3

周数：3

适用专业：高分子材料与工程

适用对象：本科

开课学院：材料科学与工程学院

二、实习简介

生产实习是高分子材料与工程专业的高分子方向和复合材料方向重要的实践性教学环

节。学生在修完专业基础课程的基础上进行生产实习，可以了解高分子材料（复合材料）行

业的生产工艺水平及成型加工设备及能力，增加对专业的感性认识，进一步将已学知识对照

生产实际进行再学习，以深化所学知识，并培养分析问题和解决问题的能力。深度融合课程

思政元素，旨在培养学生不仅具备扎实的专业技能，更是树立起正确的世界观、人生观和价

值观。通过深入企业一线，学生们不仅接触到高分子材料从原料制备、加工成型到性能测试、

产品应用的完整产业链，更在实践中深刻理解“工匠精神”与“创新引领”的深刻内涵，引

导学生关注中国经济的飞速发展，增强民族自豪感和自觉性，从而热爱本专业，积极投身国

家和行业建设。

三、教学目标

1.对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.4]能够综合运用数学、自然科学、计算、工程基础和高分子材料基础知

识，利用系统思维的能力，将工程知识用于比较与综合高分子材料、聚合物基复合材料或塑

料模具工程问题的解决方案，并体现高分子专业领域先进的技术。

[毕业要求指标点6.2]能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计

等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解社会、法律等相关因素对工程

实施的影响及应承担的责任。

[毕业要求指标点7.2]能够站在环境和社会可持续发展的角度思考高分子材料生产、聚合物

基复合材料制备和塑料模具设计等领域工程实践的可持续性，对生产、制备、使用等产品周

期中可能对人类和环境造成的损害和隐患进行评价。

[毕业要求指标点8.3]能在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实

践中，能自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社

会需求。

2.教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下：

教学目标1：使学生掌握典型高分子材料（复合材料）的原料、设备、工艺及模具的基

本知识、基本理论和它们之间的相互关系，了解相关加工工艺基本原理、流程、模具以及相

关设备基本技术指标、性能、用途、加工对象、所用原料与生产水平，能够提出高分子材料、

聚合物基复合材料或塑料模具工程问题的解决方案，并体现高分子专业领域先进的技术。（支

撑毕业要求1.4）

教学目标2：使学生学习高分子材料（复合材料）企业有关设备调试、生产工艺等岗位

人员的敬业精神、组织协调能力、纪律性和责任心。使学生进一步明确专业学习目的，树立

专业思想，熟悉专业方向，热爱所学专业，增强自身学习专业知识的紧迫感和责任感，能够

客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、

安全、法律以及文化的影响，为今后的就业打下基础。（支撑毕业要求6.2）

教学目标3：使学生掌握典型高分子材料（复合材料）生产、制备及塑料模具设计等领

域的基本流程和原理，对其可持续性进行讨论，掌握相关设备的操作程序和调试方法，掌握

成型模具的设计与制造方案，能够针对高分子材料专业的复杂工程问题提出解决方案，对生

产、制备、使用等产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患进行评价。（支撑毕业要

求7.2）

教学目标4：使学生掌握校内高分子材料（复合材料）实习基地及校外实际厂区总体布

局、建筑结构和选址基本依据及要求，能够绘制实习基地及参观厂区的基本平面布置图和生

产流程图（草图），掌握相关设备的操作程序和调试方法，掌握成型模具的设计与制造方案，

学习岗位人员的敬业精神、组织协调能力、纪律性和责任心。使学生进一步明确专业学习目

的，树立专业思想，熟悉专业方向，热爱所学专业，增强自身学习专业知识的紧迫感和责任

感，为今后的就业打下基础，能胜任本专业领域的工作，具有自我完善能力及可持续发展的

潜力。（支撑毕业要求8.3）

四、实习内容和要求

1.校内实习基地

学生在指导教师带领下，首先在校内高分子材料（复合材料）成型加工基地进行参观和

实践，对高分子材料（复合材料）的生产、高分子材料（复合材料）成型加工工