18《慈母情深》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

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  • 2024-12-18 发布于北京
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18《慈母情深》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

18《慈母情深》说课稿-2024-2025学年统编版语文五年级上册

课题:

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课时:计划3课时

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单位:

一、教学内容

《慈母情深》说课稿——2024-2025学年统编版语文五年级上册

本节课教学内容选自统编版语文五年级上册第六单元第18课《慈母情深》。本课讲述了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的故事,表现了慈母情深。课文内容主要包括:母亲在家庭困境中的节约生活,母亲为“我”买书的经过,以及母亲对“我”的关爱与期望。通过讲述这个故事,引导学生感受母爱的伟大,学会感恩与回报。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:一是文化认同,通过学习《慈母情深》,学生能够体会母爱的伟大,增强对家庭、对亲人的感情,培养孝顺、感恩的传统美德;二是语言运用,学生能够通过分析课文中的语言特色,提升自己的阅读理解能力和表达能力;三是思维发展,通过深入思考课文的深层含义,培养学生独立思考和批判性思维的能力。

三、学情分析

本节课面对的学生为五年级学生,他们在知识、能力和素质方面已经具备一定的基础。在知识层面,学生已经掌握了基本的阅读理解方法和技巧,能够理解课文的大意;在能力层面,学生具备一定的写作能力和表达能力,能够就课文内容进行简单的分析和讨论。

在素质方面,五年级的学生开始逐渐形成自己的价值观和道德观念,对家庭、亲情有

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