小学生主题班会小习惯成就大梦想.ppt

1.活动目标让学生发现并改正学习中的不良习惯,提高自我控制能力。1.活动目标让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性,培养和提高学生们良好学习习惯的自觉性。1.活动目标通过活动，让学生认识到好的习惯可以使人实现理想，坏习惯使人失败，一事无成。2.说活动重、难点重点：让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性,培养学习自觉性。难点：学生对好习惯养成的恒心和坚持。0102加强宣传发动，在学生中选择5名小记者组成记者团，用相机捕捉校园班级里的好习惯和坏习惯的行为。进行班会所需材料的准备，如：准备一寸照片、印制梦想卡、设计制作梦想号热气球，准备背景音乐、图片等等；让学生从各种渠道收集有关好习惯成就梦想的名人、伟人的各种资料、故事。将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。布置会场（在课室前面黑板书写主题，布置教室座位。）说班会准备三说班会的组织调控1.班会活动形式2.班会活动过程1.活动形式游戏案例分享观看照片听故事制作梦想号热气球游戏0201030506041、说梦想，填写梦想卡3、《小链子拴大象》故事导入，引出正题2、名人、伟人梦想成真故事分享活动过程4、游戏—看谁反应快5、观看校园生活中两组照片，谈想法6、签订好习惯倡议书7、制作梦想号热气球8、班主任总结A、说梦想，填写梦想卡B、名人、伟人梦想成真故事分享案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。1案例二：马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；2案例三：达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……3LOGOLOGO*——二（2）班主题班会小习惯成就大梦想一、说班会主题的确定三、说班会组织调控二、说班会目标方案四、说班会反思一、说班会主题确定030201小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。二年级开学初，与一年级相比，许多同学渐渐熟悉了校园生活和班级生活，多数学生表现出无目标、散漫、坐姿不正确、听课不专心等不良习惯的现象。针对以上问题的出现，决定在班中举行一次有关“小习惯成就大梦想”的主题班会。二、说班会目标方案1.说活动目标2.说活动重、难点3.说班会准备LOGOLOGO