人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第4单元 提高创新思维能力 第四单元过关检测(A卷).docVIP

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第四单元过关检测(A卷)

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(共16题,每题3分,共48分)

1.柠檬属于芸香科柑橘属木本植物。其果实呈淡黄色,嫩叶和花带呈紫红色,果实可用做烹饪。由于柠檬富含维生素C,解决了西方人远程航海致命的问题——维生素C缺乏症;柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料,西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味;柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效,还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是()

A.发散思维 B.聚合思维

C.抽象思维 D.超前思维

答案A

2.要实现中华民族伟大复兴,必须对中国发展的各种条件作出前瞻性的预测,如此才能把握中国未来发展的关键,探寻解决问题之道。为此,我们应该()

①培养超前意识,提高超前思维水平②发挥超前思维在认识世界中的基础性作用③摆脱现有理论的束缚,预测事物发展趋势④要运用科学的思维方法,提高超前思维预测推断的准确性

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

3.上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点,然后提出改进的设想,明确了主攻方向,终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。材料主要体现的思维发散技法是()

A.列举法 B.检核表法

C.信息交合法 D.头脑风暴法

答案A

4.以“电线”为材料,设想它的各种用途,人们可以自然地把它和电、信号等联系起来,也可以把它当作绳用来捆东西、扎口袋。但如果你从材质、体积、长度、韧性、轻度等要素再去思考电线,你会发现电线的用途无穷无尽,如:可加工成织针,弯曲做鱼钩,可以做成弹簧,缠绕加工制成电磁铁。从创新思维角度看,上述思维过程体现了()

A.创新思维的思路具有多向性

B.创新思维的步骤具有跨越性

C.创新思维要以实践为基础

D.创新思维的过程具有连续性

答案A

解析我们可以从电线的材质、体积、长度、韧性、轻度等要素去思考电线的用途,体现了创新思维的思路具有多向性,A项正确。

5.孟母三迁的故事给我们在思维过程中的启示是()

A.思考问题的思路具有变通性

B.要使思维过程具有流畅性

C.必须使我们的生活环境优化

D.发散思维的结果具有独特性

答案A

6.一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来,建成了新式发电厂——气流发电厂。这种创新运用了()

A.功能综合方法 B.归纳推理方法

C.演绎推理方法 D.头脑风暴法

答案A

7.某研究团队受章鱼的启发,开发出一种章鱼仿生手套——“八爪手套”,通过将柔软的、响应性强的黏合材料与嵌入式电子设备(一组微型激光雷达光学接近传感器)相结合,成功模拟了章鱼的神经和肌肉系统。“八爪手套”的开发是()

①运用类比推理方法,模仿生物的特殊功能②运用归纳推理方法,探究认识对象的某种属性③运用演绎推理方法,从个别性前提推出一般性结论④运用联想思维方法,对不同类事物的认识进行联结

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案B

解析归纳推理方法是从个别性前提推出一般性结论的推理,本题是类比推理,②排除;演绎推理方法是从一般性前提推出个别性结论的推理,③错误。

8.人们可以从已知的事物的规律,以及事物之间存在的条件关系,依据逻辑规则,通过严格推导,得出一个关于事物存在状况的必然性结论。这是思维聚合时常常使用的 ()

A.归纳概括法 B.信息交合法

C.列举法 D.演绎推理法

答案D

9.“在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,人们的认识能力会得到进一步发挥,认识的成果甚至是惊人的。”对这一论断的正确理解是()

①这一论断是错误的,分析与综合必须与客观事物相一致,不可能出现新事物②这一论断是正确的,在分析与综合的思维过程中,如果伴随着合理想象与创造性思维,可以产生新的认识,揭示人们过去未认识到的事物的联系

③这一论断是正确的,这肯定了合理想象与创造性思维的作用④这一论断是错误的,是一种唯心主义观点

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

答案B

10.北斗卫星导航系统是我国自主建设的卫星导航系统。自1994年北斗一号立项以来,历经二十六载,从无到有,从区域到全球,交出了一份沉甸甸的“成绩单”。对上述材料蕴含的创新思维的知识认识正确的是()

①注重研究新情况才能在实践中有所创新②丰富的想象力有利于促进创新思维的形成③创新思维具有非逻辑制约的畅想性④寻找新思路只能用迁移的联想方式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案A

解析联想思维具有非逻辑制约的畅想性,③错误;联想思维的方法不光有迁移,还有想