【东北师大版劳动实践】五年级上册第三单元第4课《“看得见”的风·风筝放飞比赛》(1).pptx

（东北师大版）五年级上

第四课时

“看得见”的风·风筝放飞比赛

内容总览

01学习目标05课堂练习

02新知导入06课堂总结

03探究新知07板书设计

04知识拓展08课后作业

教学目标

01劳动观念02劳动能力03劳动习惯与品质04劳动精神

通过亲手制作实验在制作手工风筝的在制作和放飞风筝的在本次活动中，不

小报、风向仪和手过程中，锻炼动手过程中，能够认真对断尝试和创新。即

工风筝，并参与放能力和创造力；学待每一个环节，学会使遇到失败和挫折，

飞比赛，深刻体会会如何分工协作，更加懂得珍惜劳动时也能够坚持不懈，

到劳动的价值和乐制定策略，并在实间，养成认真负责、继续努力。培养勇

趣，增强对劳动的践中不断调整和完团结协作的劳动习惯。于探索、敢于挑战

尊重和热爱。善技巧。的劳动精神。

新知导入

探究新知查一查

请根据以下表格检查前面三节课的作品是否已经完成，并

将作品都带到课堂上来。

课

前作品清单

准作品一实验小报□完成

作品二自制风向仪

备□完成

作品三手工风筝□完成

探究新知说一说

经过一系列的准备，终于迎来了风筝放飞比赛。在

任这里，我们要向全班同学展示本组的劳动成果，效

务仿古人迎春放风筝！

要请仔细阅读下表，明确本节课的具体任务。

求

探究新知

风筝放飞比赛任务要求表

达成

展示物具体要求

与否

任劳能够介绍风的成因实验的设计思路以及小

动实验小报

报的制作步骤

任

务成

务表达条理清晰

果

要一

展自制风向介绍风向仪的制作材料、测试的结果等

求示仪表达流畅，重点突出

介绍风筝的设计灵感、制作过程等

手工风筝

讲解声情并茂

探究新知

续表

任达成

具体要求

务任与否

要务风筝放飞比赛遵守游戏规则

求二能成功放飞风筝且飞得灵活平稳

尽可能让风筝在空中停留得更久