人教版统编九年级语文上册《我看》示范课教学课件.pptx

我看

穆旦;一年四季，最美的要数春天。

阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望。

古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。;春意盎然;鸟语花香;穆旦(1918—1977)，原名查良铮，笔名梁真。浙江海宁人，生于天津。诗人、翻译家。;从1937年10月，穆旦开始听燕卜荪的《当代英诗》课，对叶芝、艾略特和奥登为代表的英国现代诗，有了精确的了解。1938年6月创作了《我看》。《我看》借鉴的是英国现代诗的“玄学思辨”，即一种思辨想象力。是一种对自然意象和意境的感悟，对社会现代生活的思辨。但这种思辨，又不同于纯理性的思辨，而是充满着肉体感觉和情感。即所谓的“思想知觉化”。;（1）字音;（2）词义;1．朗读指导;;;1．“去吧、去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游”此句用了什么修辞手法？有什么作用？;2．诗人把“生命的飞奔”比喻成什么？;3．诗人在诗中因自然的激发而生发出怎样的愿望？;4．体会诗歌在语言上的特点;5．穆旦的这首诗所表达的主题是什么？;

春天里到处是诗歌，大自然里到处是诗歌。

这首诗作者描绘了春天里的风、草、鸟、天空、流云等美景。展现了一幅生机勃勃的景象，表达了作者对大自然的赞美，对生命的敬畏，对万物的期待。;(1)完成课后练习。;①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》);春风;谢谢观赏;