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我的母亲-老舍;;1、掌握作家作品等文学常识；
2、了解写作背景，是读懂课文的第
一步；
3、通读课文，正音正字。
4、整体感知课文，把握母亲性格;老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，新中国第一位获得“人民艺术家〞称号的作家。代表作有长篇小说?骆驼祥子?、?四世同堂?、话剧?茶馆??龙须沟?。老舍的一生，总是忘我地工作，被誉为文艺界当之无愧的“劳动模范〞。1966年，由于受到文革中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。;自我检测;创作背景;正音正字;课文内容分析;再读课文，解决以下问题：
1、概括文中写了哪几件有关母亲的事；
2、这些事件分别表达了母亲什么性格？
3、母亲的言行有带给“我〞什么影响？;操持家务
款待客人
善待姑母
保护儿女
筹款上学
三姐出嫁
送我返校;;学习目标;细节描写是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在人物描写、景物描写以及场面描写中。;她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。;学习目标;白描手法;1、老舍的代表作长篇小说有?_______??_______?，话剧有?_____??______?。
1、概括文中写了哪几件有关母亲的事；
连用两个“终年〞，那么将母亲辛劳的程度逼真地表示了出来。
半天，她才叹出一口气来。
1、概括文中写了哪几件有关母亲的事；
老舍
及至听说我还须回校，她愣住了。
连用两个“终年〞，那么将母亲辛劳的程度逼真地表示了出来。
2、她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
后用白描借指文章的一种描写手法，即用极俭省的语言记叙人物的动作、神态、对话，写出人物的特征，反映作者感情。
敷衍fūyǎn窘jiǒng迫供gōng给jǐ
充分运用神态描写、动作描写和语言描写的方式，将母亲明明有千言万语却为了“我〞的前程，以及不让“我〞牵挂而将所有的不舍咽进肚子的辛酸，将母亲的无私和对子女深沉的爱表达得淋漓尽致。
作者笔下的母亲有着勤劳、无私等许多优点，那么，他是如何描述的呢？或者说文章有何语言特色？
1、概括文中写了哪几件有关母亲的事；
感受文章浅显直白的情感表达方式
年12月26日才在家信里透露噩;;白描手法;一、有关母亲肖像的白描;二、有关母亲动作的白描;三、有关母亲语言的白描;学习目标;情感表达;写作手法鉴赏(重点)
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