2024-2025学年新教材高中数学 第三章 函数概念与性质 3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1函数的概念及其表示（1）说课稿新人教A版必修第一册

一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年新教材高中数学第三章函数概念与性质3.1函数的概念及其表示（1）

2.教学年级和班级：高中一年级，新人教A版必修第一册

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的逻辑思维与数学抽象能力，通过学习函数的概念及其表示方法，使学生能够理解函数的本质，提升对数学模型的认知和应用能力。同时，通过实际例子的分析和问题解决，培养学生的数据分析意识和数学运算技能，进而发展学生的数学建模素养和数学创新能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段基础的函数概念，包括一次函数、二次函数的基本性质和图像，以及函数的简单应用。

2.学生的学习兴趣方面，由于函数是高中数学的核心内容，学生对于函数的学习具有一定的兴趣，但兴趣水平可能因个人对数学学科的兴趣而异。在能力上，高中一年级的学生具备了一定的逻辑推理和抽象思维能力，能够接受和理解更复杂的数学概念。在风格上，学生可能偏好通过实际问题来理解和学习数学，喜欢探索和发现数学规律。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对函数抽象概念的理解，如何将实际问题转化为函数模型，以及如何运用函数的性质来解决问题。此外，学生在处理复合函数、