《工程测量实习》实践教学大纲.docx

《工程测量实习》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

工程测量实习

课程编号

340030054

课程性质

必修课

课程类别

专业基础课

开课单位

建筑施工教研室

授课学期

第四学期

学分/学时

2/2周

实施方式

实践环节

适用专业

工程管理

是否双语

否

先修课程

《高等数学》、《概率论与数理统计》、《土木工程概论》、《房屋建筑学与制图（一）》、《工程测量》

后续课程

《土木工程施工与计价》、《土木工程施工与组织》

二、课程简介

《工程测量实习》是工程测量理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，通过两周的集中实习，学生进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；掌握工程测设的一般方法和步骤；.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1.通过集中实习，使学生熟练掌握工程测量的基本原理与方法。熟练掌握各种工程测量仪器的使用。

课程目标2.培养学生结合实际情况确定地形图测绘方案并进行测绘，给工程项目规划提供工作底图。

课程目标3.培养学生的理论联系实际，能够进行工程建设过程中施工测量为国家各类工程建设做出贡献。

课程目标4.培养学生在实际工作中诚信、实事求是的优良作风，同时，测量工作需要小组分工协作完成，需要学生相互学习、合理分工，引导学生树立友善的为人处事态度。

课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点5.1熟悉与土木工程相关的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的原理和使用方法，并理解其局限性；能够运用计算机技术解决土木工程问题。

5-使用现代工具

课程目标2

指标点3.2专业能力：能够针对复杂工程问题，运用相关规范进行土木工程结构设计，编制施工方案，提出的设计或方案具有创新性。

3-设计/开发解决方案

课程目标3

指标点3.2专业能力：能够针对复杂工程问题，运用相关规范进行土木工程结构设计，编制施工方案，提出的设计或方案具有创新性。

3-设计/开发解决方案

课程目标4

指标点9.1：具有健康体格和团队合作意识，能与团队成员进行有效沟通，能团队中承担相应的工作。系统的重难点和关键问题；具备一定的表达能力和与他人沟通的能力、团队协作能力，具备较强的与社会及他人交往的意识和能力。

9-个人和能力

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

实践项目一控制测量

1.课程主要内容

平面控制测量：，结合测区实际情况布设附合导线或者闭合导线，导线点应多于4个，导线点之间长度不少于40米。

高程控制测量：结合测区实际情况布设附合水准路线或者闭合水准路选线，水准点应不少于4个，水准路线总长度350米以上。

2.重点和难点

重点：测量仪器的正确使用；导线点以及水准点的选择；

难点：控制测量外业数据的采集及内业数据处理。

3.实施方式

教师按实际进度布置实习任务，学生分组进行外业和内业工作。

4.学习要求

熟练掌握全站仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测量方法，重点掌握水准测量和角度测量的操作流程和测量数据内业平差处理。

5.实践要求

（1）实践属性：综合训练型

（2）工作流程：实习动员，领仪器工具，落实计划；测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；控制测量外业：导线测量（测角、量边）、水准测量；控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表。

（3）分组要求：5~7人1组

（4）实践准备：实习动员，领仪器工具，落实计划

（5）时间安排：3~4天

（6）其他要求：1）各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。

2）每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。

3）遵守纪律和考勤制度。

4）注意安全，爱护仪器工具，防止事故。

5）团队协作。

6.学生学习预期成果

通过这一阶段的实习，学生能熟练掌握全站仪、水准仪的使用方法；掌握角度、距离及高程的测定方法，重点掌握控制测量外业数据数据采集和内业数据处理。

7.支撑课程目标

课程目标1.通过集中实习，使学生熟练掌握工程测量的基本原理与方法。熟练掌握各种工程测量仪器的使用。

课程目标2.培养学生结合实际情况确定地形图测绘方案并进行测绘，给工程项目规划提供工作底图。

课程目标3.培养学生的理论联系实际，能够进行工程建设过程中施工测量为国家各类工程建设做出贡献。

课程目标4.培养学生在实际工作中诚