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5.2.1三角函数的概念
知识回顾
在初中我们学习了锐角三角函数的定义，如图所示的直角三角ABC中，∠A是锐角，∠C是直角
提问：
∠A的正弦值、余弦值、正切值分别等于什么？
思考：若角A的范围扩大到任意角，这三个值又怎么计算呢？
探索新知
如图所示：点P是单位圆⊙O上的一个动点，以点A为起点做逆时针方向旋转，请你建立一个函数模型，刻画点P的位置变化情况.
O
x
y
即射线从OA的位置开始，绕点O按逆时针方向旋转角α，终止位置为OP.
问题：
点P的坐标是唯一确定的吗？坐标与角α有什么关系？
y
三角函数的定义
1.以上三个法则都是以角为自变量的函数。
注意事项：
概念应用
D
（2）因为角π的终边与x轴的负半轴重合，与单位圆交于点P(-1，0)
【例1】求下列各角的正弦、余弦和正切。
（1）
（2）
解：(1)因为角的终边与y轴的负半轴重合，与单位圆交于点P(0，-1)，
由三角函数的定义得
由三角函数的定义得
例题巩固
相关练习
解：（1）角0的终边与x轴的正半轴重合，与单位圆交于点P（1，0），
由三角函数的定义得
（2）因为角的终边与y轴的负半轴重合，与单位圆点P（0，-1），
由三角函数的定义得
x
y
任意角的三角函数的广义定义：
知识拓广
正弦函数、余弦函数和正切函数，统称为三角函数.
例题巩固
【例3】已知角α的终边经过点P(2，－3)(如图)，求α的三个三角函数值.
解：∵由x＝2，ｙ＝－3得
步骤：1.根据横纵坐标求r
2.根据三角函数的定义求各个三角函数值
注意：1.求r以及三角函数值的时候要仔细认真，看清符号
2.注意分母有理化
∴由三角函数的定义，得
相关练习
1.P（,1）2.P(-3,-4)
1解：∵由x＝，ｙ＝1得
∴由三角函数的定义，得
解：∵x=-3,y=-4
∴由三角函数的定义，得
已知角α的终边经过点P，求它的三个三角函数值。
课堂小结
1.任意角三角函数的定义：
2.任意角的三角函数的应用
本节课主要从初中学习的锐角三角函数为基础，推广到任意角的三角函数，通过定义来解决一种题型——知道角的终边上任意一点求三角函数值，并学习三角函数的定义域为以后解决三角函数的性质奠定了基础。
②已知角α的终边上任意一点P（x，y）（非坐标原点）,则
①已知角α的终边与单位圆的交点P（x，y）,则
随堂演练
A
1.角的终边与单位圆的交点坐标为.
3.已知角θ的终边过点（4，-3），则（）
4.已知角的终过点P，且，P点坐标为.
课后作业
1课后题3，4.
2导学案相关题目。
1.角α的终边过点P(-3a,4a),a≠0,则cosα=.
2.已知角α的终边在直线y=x上,则sinα=.
进阶思考
谢谢观看
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