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精品解析:2023-2024学年河南省郑州市巩义市人教版四年级下册期末考试数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2023-2024学年河南省郑州市巩义市人教版四年级下册期末考试数学试卷(解析版).docx

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河南省郑州市巩义市2023-2024学年四年级下学期期末数学试卷(解析版)

一、填空。

1.把80-32=48和48÷12=4两个算式合并成一个综合算式是()。

【答案】(80-32)÷12=4

【解析】

【分析】在第二个算式中的48是第一个算式的结果,把48用80-32代替,注意合成的综合算式,第一步先算减法要加小括号,据此解答。

【详解】80-32=48,48÷12=4

两个算式合并成一个综合算式是:(80-32)÷12=4。

【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。

2.用4、5、6、7经过怎样的运算能得到24,列式是()。

【答案】4×(5+7-6)=24

【解析】

【分析】在四个数之间使用加减乘除符号,使列出的算式结果等于24,通常可以根据算式:1×24、2×12、3×8、4×6,进行“两两组合”或者“一三组合”,即分别选择其中两个数组成一组,另外两个数为一组,使其最后算式的结果为24;同理,分别选择其中三个数组成一组,另外一个数为一组,使其最后算式的结果为24,由此列出算式即可。例如4×6=24,可将6表示为(5+7-6),即可得到4×(5+7-6)=24。

【详解】由分析可知,列式是4×(5+7-6)=24。(答案不唯一)

3.按规律填数

(),5.30,(),5.32,5.33。

【答案】①.5.29②.5.31

【解析】

【分析】5.33-5.32=0.01,5.32-5.30=0.02,而5.30与5.32之间相隔一个数,那么相隔的这个数加0.01就等于5.32,因此每相邻的两个数相差0.01,即前面每个数都比后面一个数少0.01,依此计算。

【详解】5.30-0.01=5.29

5.32-0.01=5.31

所以这些数字是5.29,5.30,5.31,5.32,5.33。

4.2023年“五一”假期,文化和旅游行业复苏势头强劲,经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计274000000人次,把这个数改写成以“亿”作单位的数是()亿,保留一位小数约是()亿。

【答案】①.2.74②.2.7

【解析】

【分析】改成以“亿”为单位的数:先找到亿位,再在亿位后面点“.”,然后根据实际情况进行化简,最后在数的末尾加一个“亿”字,如果有单位名称一定要照抄过来;

保留一位小数时,就把百分位上和百分位后面的数省略,当百分位上的数等于或大于5时,应向十分位上进1后再省略,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。依此改写并计算出近似数即可。

【详解】2023年“五一”假期,文化和旅游行业复苏势头强劲,经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计274000000人次,把这个数改写成以“亿”作单位的数是2.74亿,保留一位小数约是2.7亿。

5.在计算时25×44,贝贝是这样想的:25×44=25×4×11=100×11=1100,这是运用了()律。

【答案】乘法结合律

【解析】

【分析】乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。计算时,将44拆成(4×11),算式变为:25×4×11,先算25×4=100,然后再算100×11即可;据此解答。

【详解】计算25×44时,贝贝是这样想的:

25×44

=25×(4×11)

=25×4×11

=100×11

=1100

他在计算中,用到的运算律是乘法结合律;

6.一个等腰三角形,其中两条边长分别是6cm和2cm,这个三角形的周长是()cm。

【答案】14

【解析】

【分析】已知等腰三角形的两条边分别是6cm和2cm,分两种进行讨论,第一种情况是假设等腰三角形的三条边分别是6cm、6cm、2cm;第二种情况是假设等腰三角形的三条边分别是6cm、2cm、2cm,再根据三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,来判断三条边是否可以围成三角形,最后根据三角形的周长=边长+边长+边长,计算出等腰三角形的周长,据此解答即可。

【详解】2+2=4(cm)

4<6

因此腰只能是6cm,那么等腰三角形的三条边分别是6cm、6cm、2cm。

6+6+2=14(cm)

所以这个三角形的周长是14cm。

7.如图,要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉()个正方体。

【答案】2

【解析】

【分析】如图所示,,给各个正方体编上序号。从左面观察这个图形,看到,要使从左面看到的图形不变,可以拿掉3号和4号或者3号和6号正方体。

【详解】由分析可知,要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉2个正方体。

8.用两个完全一样的三角形能

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