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复习计划【必备6篇】

复习方案篇1

要想在中考中取得优异成果，制定中考复习方案是很有必要的，那么如何去做呢？以下几点供中考生和家长参考。

要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个人的确存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到中考复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可支配复习英语、语文、政治、历史；下午演算和抽象思维力量较强，可支配复习数理化三科这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好预备，中考复习的效率就高。

要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的学问易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必需先得把学问消化了才行，这就要求同学必需做到：(1)上课高度集中自己的留意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；(2)乐观思索；(3)有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到其次天。

要准时进行中考复习。闻名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象讨论发觉，人们对学到的新学问，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，学问刚学过之后，遗忘特殊快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量削减了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我们学过新学问后，要趁热打铁，抓紧时间准时复习、巩固，才能不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新学问，除了该堂课上学过的新学问，当天课后还要准时再复习，绝不能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理学问的脉络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。

其实中考并不行怕，初三并非炼狱，只要心存欢乐，制定适合于自己的中考复习方案，你心中便会每天开出一朵花，分散出属于你的金榜题名日。预祝大家在中考中金榜题名，幻想成真！

复习方案篇2

一、复习目标：

1、通过复习，查缺补漏，关心同学梳理本册书的学问，给他们一个横向及纵向的学问网络，让他们在头脑中能清楚的出现本册书所涵盖的学问内容。

2、通过复习，把好基础学问关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高同学的阅读分析力量及写作力量。

3、通过复习，进一步加强同学良好学习习惯的培育。

4、在复习中留意关心同学总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。

详细如下：

1．复习巩固汉语拼音，把握本册中多音字的正确读法，能依据拼音写出已学的汉字。

2．复习把握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。

3．娴熟把握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。

4．复习把握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。

5．复习辨析近义词和词语的归类练习，把握部分词语的反义词。

6．进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。

7．复习扩写和修改病句，进一步培育用词造句的力量。

8．复习正确使用标点符号。

9．娴熟读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。

10．复习把握分段的常见方法（自然段归并法、按事情进展挨次分段法）。

11．进一步学会写留言条，学会给同辈写信，把握一般信和信封的书写格式。

12．复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。

二、复习时间：

第17周到19周

三、复习内容：

1、本册200个生字，10个多音字及词语盘点中读读写写的词语。

2、课后有关词句练习方面的习题。

（1）组词：形近字组词、多音字组词、同音字组词等

（2）修改病句：用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后冲突等

（3）填上恰当词语：（形容词）的（名词）、（形容词）地（动词）、一（数量词）名词

（4）排列句序

（5）照样子改写句子：把句子写详细、缩句、扩句等

（6）加标点（重点是冒号和引号、分号、顿号的用法）

（7）照样子写词语

（8）古诗背诵及解释

（9）填写关联词语等

3、短文阅读分析。

4、要求背诵并默写的古诗。（《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》。）

5、写作练习：感情真实，语句通顺，内容详细，会用学过的标点符号，书写工整。

复习方案篇3

一、指导思想

以化学《新课标》为指导，紧紧围绕山西省中考化学考试说明，紧扣课本，夯