人教版初中数学八年级上册 12.3-角的平分线的性质.pptxVIP

要在S区建一个集贸市场，使它到

公路，铁路距离相等且离公路，铁路的交叉处5Q0米，应建在何处?

(比例尺1:5000)

1、如图：

∵OC是∠AOB的平分线，

∴∠AOC=∠BOC=1/2∠AOB

2.如图所示：PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E,点P到OA的距

离是PD的长度。

点P到OB的距离是PE的长度。

探究新知

活动1:

★说一说：在纸上任意画一个角，怎样画一个角的平分线?

度量法、折纸法

如图，AB=AD,BC=DC,沿着AC画一条射线AE,AE就是∠BAC的角平分线，你知道为什么吗?

B

E

活动2

活动3

如何用尺规作角的平分线?

作法：

1.以O为圆心，适当长为半径作弧，交OA于M,

交OB于N.

2.分别以M,N为

圆心.大于MN的长为

半径作弧.两弧在∠AOB

的内部交于C.

3.作射线OC.

则射线OC即为所求.

为什么0C是角平分线呢?

已知：OM=ON,MC=NC。

求证：0C平分∠A0B。

证明：在△OMC和△ONC中，

OM=0N,

MC=NC,

0C=0C,

.∴.△OMC≌△ONC(SSS)

.∴∠M0C=∠N0C

即：0C平分∠AOB

想一想

合作探究

画一画：在∠AOB的平分线OC上任取一点P,然后，作点P到∠AOB两边的垂线段

PD.PE

量一量：PD与PE的长度

猜一猜：从中你有什么新发现?你能用文

字语言叙述吗?

命题：角平分线上的点到角的两边的距离相等

题设：一个点在一个角的平分线上

结论：这个点到这个角的两边的距离相等

已知：如图，∠1=∠2,点P在OC上，PD

⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D.E.

求证：PD=PE.

用符号语言表示为：

∵∠1=∠2

PD⊥OA,PE⊥OB

.∴PD=PE.

角平分线的性质

证明几何命题的一般步骤：

1、明确命题的已知和求证

2、根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；

3.经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。

解：设要截取的长度为Xm,则：

解得：X=0.01m

=1cm

2.△ABC中，∠C=900,AD平分∠CAB,

且BC=8,BD=5,则点D到AB的距离

是3。

·通过本节课的学习你有什么收获?

总体升华

D

在△ABC中，AC⊥BC,AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB,AB=7cm,AC=3cm,求BE的长。

作业布置：

1、P50练习题第一题、P51页习题12.3第一题2.练习册

再见