统编版八年级道德与法治下册《依法行使权利》.pptxVIP

统编版八年级道德与法治下册《依法行使权利》.pptx

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状元成才路精品课件·统编版八年级下册

2.3.2

依法行使权利;

现象;

行使权利有界限

维护权利守程序

课堂小结

课堂练习卫;

行使权利有界限

某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,

以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。;

行使权利有界限

某足球比赛现场,上万人的

体育场座无虚席。甲、乙两支球

队正在鏖战。部分甲队球迷因对

本队侵犯公民人格尊严权侵犯公民生命健康权对乙队球迷破口大骂,随后投掷

杂物,现场一片混乱。公安机关

迅速将扰扰乱公共秩序员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,

以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。;

行使权利有界限

某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,

以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。;

行使权利有界限

某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,

以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。;;

个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。;

我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或???限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。;

公民;

维护权利守程序;

公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享有权利,有效避免和化解纠纷。

每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。;

依照法

定程序;

维护权利守程序——课堂笔记

2.公民维护权利的方式?;

维护权利守程序

和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。;

维护权利守程序

调解是通过调解组织解决纠纷的方式。

法律法规、政策、社会公德

依据;

维护权利守程序

仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。;

民事

诉讼

行政机关的行政

行为侵犯了自己

的权益

行政

诉讼;

课堂小结;

有范围,不能滥用

不得损害国家的、社会的、集体的利益

不得损害其他公民的合法的自由和权利

按照法定程序维护权利;

课堂练习;

课堂练习

1.中学生李某热衷网购,有一次在某网站所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该(B)

①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染

②向有关部门举报,以免更多的消费者受骗

③吃一堑长一智,就当花钱买个教训

④增强维权意识,拿起法律武器维护自己的合法权益

A.①③B.②④C.①④D.②③;

课堂练习

2.2019年4月,某网民在网上发布侮辱救火英雄言论,造成负面影响。目前,违法人员尹某某已被抓获,并以涉嫌寻衅滋事罪被公安机关刑事拘留,这告诉我们(C)

①权利行使有界限②公正司法是厉行法治的保证

③尹某某的行为受到行政处罚④每个人都要为自己的行为负责

A.①②B.①③C.①④D.②③

3.中学生小亮在学校商店买了一支圆珠笔,还没出店门几步笔珠就掉了,小亮说明原委后,老板同意给他换一支新的圆珠笔。小亮与老板解决纠纷的方式是(A)

A.和解B.调解C.诉讼D.仲裁

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