等腰三角形 题集【A】(学生版)-初中数学四维三难讲义.pdf

等腰三角形题集【A】

1.等腰三角形的定义及性质

等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等

性质

角”）

等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边

性质上的高相互重合

（简写成“三线合一”）

【注意】

．等腰三角形两腰相等是证明两底角相等的依据；“三线合一”是证明两角相等、两线段相等及两直

线互相垂直的依据；

．等腰三角形中顶角平分线、底边上的中线、底边上的高这三个条件中已知一个条件可直接得到另外

两个条件

1.用一条长的细绳围成一个三角形，已知此三角形的第一条边为，第二条边是第一条边的

倍少．

（1）请用含的式子表示第三条边的长度．

（2）若此三角形恰好是一个等腰三角形，求这个等腰三角形的三边长．

2.如图，在和中，，两点分别在，上，与相交于点，若

，，则的度数为（）．

A.B.C.D.

3.如图，是一钢架，，为使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管、

、、，添加的钢管长度都与相等，则最多能添加这样的钢管（）根．

1

A.B.C.D.

4.如图，在等腰三角形中，是边上的高，，，点、是上的两点，

则图中阴影部分的面积是．

5.如图，中，为上一点，且，设，，则图中的

与的关系为（）．

A.B.C.D.

6.如图，在中，是边上的一点，，，求的度数．

7.数学课上，老师提出问题：任画两条长度不等的线段、，利用尺规作图作使所画线段分

别为三角形的一条直角边和斜边．在交流讨论环节，小明看到小勇所作之图如下，

所以：为所求作的三角形

请你回答下列问题：

2

（1）在以下作图步骤中，小勇的作图顺序可能是__________．（只填序号）

①以点为圆心，的长为半径画弧，交射线于点．

②画直线．

③分别以点，为圆心，大于线段的长为半径画弧，交于点．

④以点为圆心，线段的长为半径画弧，交直线于点，联结

⑤画射线，并在上截取线段．

（2）小勇以线段为直角边，线段为斜边的理由是．

（3）的理由是．

8.某地地震过后，